当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 读《珍珠泉》中的句子,填空。

    水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清……

    读这段话是要强调三个“”,要读出绿的美感和赞叹的语气。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 2. 根据课文内容填空。

    课文主要描写了珍珠泉等特点。它之所以叫“珍珠泉”是因为:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 3. 选择恰当的词语搭配。

    穿过    花环

    透过    珍珠

    泼洒    密林

    编织    树叶

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 4. 给下列词语填写反义词。

    弯曲—    消失—

    朴素—    绽开—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 5. 课外阅读

       春天到了,碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个雪白的“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇,一团团,拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑,有时,它们竟会落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概是在跟我玩捉迷藏呢吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……

    在文中找出合适的词语填空。

    的柳絮    的绒球

    从文中找出下列词语的近义词。

    飘扬—    似乎—

    快活—    大约—

    在文中找出一个比喻句和一个拟人句。

    文中的“小精灵”指的是,作者这样称呼它们,表达了的思想感情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 6. 给下面划线的字注音。

        青    团    开   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 7. 读《珍珠泉》,根据课文内容填空。

      挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少啊!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 8. 读《珍珠泉》,根据课文内容填空。

      最有趣的,当然是那的、的、从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,着越升越高,越来越,最后在水面了,在中消失了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 9. 多音字组词。

    晃huǎng    干gān    挑tiāo    难nàn

    huàng       gàn      tiǎo       nán

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试
  • 10. 读《珍珠泉》,把下面的句子补充完整。

       最有趣的,当然是那的、的、一嘟噜一嘟噜从冒出来的了!开始,很小,着越,越,最后在水面了,在“扑哧”一笑中了!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)三年级下册 第4课 珍珠泉 同步测试