“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里无声，没有人，没有人。孩子们，我和孩子们一起……沉默了足足一分钟，我悄悄地一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在的神色之中。

暖————  ————

维————————

雪———— ————

    过了一会，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用（令 另）一（只 支）手捂住脸。 “疼吗，阮恒：”医生问（到 道） 阮恒（摇 遥）头。但过了一会，他又开始呜咽，并（在 再）一次试图用手掩盖他的痛苦。

输血过程中，阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然啜泣了一下，并   迅速用手捂住脸。又过了一会儿，他开始呜咽，接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生想安慰他，他突然停止了哭泣。

捡(jiǎn)：拾起，拿起。

拣(jiǎn)：挑选，拿起。

我最大的苹果给了奶奶。

我到一个钱包，把它交给了老师。

垂————   奏————

固————   占————

式———— 、————

交———— 、————

文中用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“哭泣”、“抽泣”、“呜咽”，想一想，它们的意思各是什么？为什么用表示不同的哭的词？

zhì    止    序    旗     敬

xíng   态    号     为    场