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部编版: 一年级上册
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  • 1. 扩句。

    ①我怀念朋友。

    ②事迹激励着我们。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习
  • 2. 默写《送元二使安西》


    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习
  • 3. 读古诗《送元二使安西》,诗中是谁送谁?去哪里?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习
  • 4. 读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物?怎样的柳?能用自己的语言来描绘描绘吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习
  • 5. 扩句。

    ①长势喜人。

    ②生态保护区生长着银杉树。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习
  • 6. 用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习
  • 7. 读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,解释加线的词语

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    碧空:

    唯见:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习
  • 8. 课外阅读

        我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

        ​一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

        几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

        “为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。

        她低着头不好意思地说 :“ 我舍不得把整朵花都摘了。”

       “ 摘花瓣做什么呀?”

       小女孩说 :“ 妈妈生病了 , 我摘片花瓣送给她。

       花瓣摸上去像绒布一 样, 闻起来有淡淡的清香, 妈妈会高兴的。”

       “你爸爸呢?”

       “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

       真是个懂事的好孩子。//

       第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

    写出每一段的段落大意。

    第一段:

    第二段:

    第三段:

    从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习
  • 9. 总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习
  • 10. 读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习