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部编版: 一年级上册
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  • 1. 仔细朗读课文后回答

    现代足球诞生于哪一年?以什么为标志?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 2. 解词并造句

    ①凯旋:

    ②盛行:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 3. 如果天空中没有“鸿鹄将至”,那么,那个学弈之人也能专心致志学弈吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 4. 用“/”给下面句子断句。

        一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

    难度: 困难 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 5. 解释下列划线词语在文中的意思。

    弈秋之为听

    ②弈秋,通国之

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 6. 给下列词语找反义词朋友。

    含糊——

    偏僻——

    严重——

    粗暴——

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 十六年前的回忆
  • 7. 根据课文内容填表。





    特点

    作用

    大拇指

    食指

    中指

    无名指

    小指

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 手指
  • 8. 把词语补充完整。

    诲人不

    不舍

    琳琅

    流光

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 手指
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    “小”车夫

        “喂,师傅,您到哪里,我送您一趟好吗?”一个男孩,蹬着一辆半旧三轮车喊住我。原来是个小车夫。

        “我要到陈口十中,多少钱?”

        小车夫微微一笑:“4元。”

        “2元5角!”我一咬牙,迸出个自己也觉得太低的价格,他竟然笑一笑答应了。

        坐在小车夫的后面。我问:“多大了?”“16。”“父母干什么的?”“爸爸是一名干部,妈妈是教师。”他不太情愿地说道。我很吃惊:“你家庭条件不错啊!”

        他大概觉出我的惊异,扭头冲我笑了笑,道出他的秘密。

        他前段日子看一篇文章中说,当今中国学生自立意识差,同美国学生相比存在较大差距。他很有感触,想尝一尝独立挣钱的滋味。

        听着他娓娓而谈,我顿觉惭愧万分。都读大学了,从未有过独立挣钱减父母负担的念头,潜意识中把依靠爹妈当成了天经地义的事。

        到家了,我充满敬意地用双手递给小车夫4元钱。

    文中画线的句子与小车夫的言行形成,突出了小车夫的不简单。

    读第6自然段,这个秘密是什么?

    本文赞扬了小车夫的什么精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 手指
  • 10. 阅读一段话,回答问题

        五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

    联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。

    在横线上填上合适的关联词语。

    身体最长,取物时,往往最先碰到物。

    生活中你见过类似“五指”这样的人吗?

    你了解关公左右的关平、周仓吗?他们是哪部名著中的人物?简单介绍一下吧!

    难度: 困难 题型:常考题 来源: 手指