①安静   邻居   盲童   小孩   一个  是  的

②浓郁  安静  每天  花香   吸引  的  着

③仿佛  世界   内心  看见   多姿多彩  我  了  她  的

“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这里的谁都包括哪些人？你是怎样理解这句话的？

     在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。     我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

①虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体线出无限的价值。

②只要我的手指梢一用力，它就不能动弹了。

③有一次，我用医生的听珍器，静听自己的心跳。

④那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震憾。

①“有限的生命”，为什么说生命是有限的？

②“无限的价值”：你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值？来举例说一说。

①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！

②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。

①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。

③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。

④难道荷兰不是欧洲的花园吗？

⑤牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

①荷兰，是之国，之国，也是之国。

②在的绿色草原上，白色的绵羊，。黑色的猪群，着，像是对什么表示赞许。