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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课内阅读《麦哨》。

    前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子

    ①  将文中描绘色彩的词语摘录下来。

    .

    ②文中画“”的句子运用了的修辞手法。

    ③这段话抓住了田间最具代表性的几种作物:,写出了即将的景象。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练
  • 2. 课外阅读。

         野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米,花苞外面包着一层土黄色的皮。

        当春风         (吹着 拂面 刮来),桃花          (绽开 长开 露出)的时候,野杜鹃也仿佛睡醒了似的,露出花芽来迎接春天了。瞧,深红色的花芽裂开了小嘴,外面那一层皮         (慢慢 很快 立即)被顶上去了,真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

        野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣,其中一瓣上有七八个红色的斑点,很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着,它们是那么娇艳,那么鲜红,真像一对美丽的红蝶停在树枝上。

        望着这         (淡红 火红 淡黄)的野杜鹃,我想:野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇,不怕风吹雨打,不要         (贫瘠 肥美 肥沃)的土壤,却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我         (认真 出神 仔细 )地看着杜鹃花,看着,看着,仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花,迎着春风盛开。

    给短文加个题目。

    从文中括号内选出恰当的词填在横线上

    找出描写花芽样子的句子。

    .

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练
  • 3. 根据解释写出相应的词语。

    ①往上托,举起。                  

    ②轻轻撩过或拂过。               

    ③  形容接连不断。                 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练
  • 4. 按一定的顺序重新排列各组词语。

    ①荷花 蜡梅 菊花油菜花 迎春花

     

    ②爷爷 弟弟 伯父爸爸 哥哥

     

    ③中国 亚洲 南京江苏 中山陵

     

    ④面粉 麦种 麦穗麦苗 麦粒

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练
  • 5. 查字典。

    ①“嚼”字共画,第四笔画的名称是

    ②“畔”字的音序是,部首是,组词为

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练
  • 6. 按要求答题。

    ①这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

    ②一条清澈的小河缓缓地流向远方。(缩句)

    ③黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。(改为“把”字句、“被”字句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-10 黄河是怎样变化的人教新课标
  • 7. 阅读文段,回答问题。

        把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下,一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。

    把黄河治理好的办法是:
    人们明白的道理是:
    “随心所欲”的意思是(    )
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-10 黄河是怎样变化的人教新课标
  • 8. 给划线字选择正确的读音。

    (huò  huó)     (qǐn  qīn)蚀

    (yíng  yín)    苦(nán  nàn)

    (kěng  kěn)    不(jīn  jìn)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-10 黄河是怎样变化的人教新课标
  • 9. 把词语补充完整。

    惊     繁衍

    数管             随

         不迭

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-10 黄河是怎样变化的人教新课标
  • 10. 按课文内容填空。

    读了课文后,我知道由于人们无限制遭到严重破坏,导致黄土结构更加,更容易受和崩塌,造成恶性循环,更严重

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-10 黄河是怎样变化的人教新课标