当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 阅读下文,回答问题。

        在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

        在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都(xì  jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石(shì  sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步练习-4 记金华的双龙洞 苏教版
  • 2. 船两头都系着绳子 , 管理处的工人先进,在,在外洞的工人。我怀着好奇的心情,自以为从,到,到,没有一处不,才说一声“行了”,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步练习-4 记金华的双龙洞 苏教版
  • 3. 眼前,可是还能感觉。我又感觉要是,准会。这段话运用了描写。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步练习-4 记金华的双龙洞 苏教版
  • 4. 《记金华的双龙洞》是一篇,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。表达了作者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步练习-4 记金华的双龙洞 苏教版
  • 5. 阅读下文,回答问题。

        内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋_____这是什么_____那是什么_____大都依据形状想象成神仙_____动物以及宫室_____器用_____名目有四十多_____这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步阅读训练-4 记金华的双龙洞 苏教版
  • 6. 写出下列词语的近义词。

    道谢—        鼓励—         抱怨—

    尊重—        平静—         宽容—

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第二组第8课《将心比心》同步训练
  • 7. 看拼音,写汉字。

    zhā  shí          shàn  liáng         jǐn  zhāng 

                     

     kuān  róng        chén  zhòng        bào  yuàn

                 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第二组第8课《将心比心》同步训练
  • 8. 比一比,组词。

     龄   ;      历   

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第二组第8课《将心比心》同步训练
  • 9. 课外阅读。
        店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
        她说:“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”
        小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
        她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
        店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,再用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳地回家了。
        在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问到:“这条项链是在这里买的吗?多少钱?”
        “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
        姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”
        店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。”
    把下面的词语补充完整。

     聊赖       翼翼      货

    写出下面词语的近义词。

     精心--     出神--      狐疑--

    小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?

     

    “她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第二组第7课《尊严》同步训练
  • 10. 读下面的句子,回答问题。

         一个很早就死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的生活。

         一年暑假,他与同伴一起去同伴的爷爷家玩。同伴的爷爷是一位退伍军官,住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了,一直住在烂泥屋子里的他,哪见过这样栽着花种着草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子?

          特别是当同伴的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时,他扭捏了半天也不敢进去,因为那光滑的木质地板比他睡觉的床都不知好多少倍。最后,他在屋子里坐着,挪都不敢挪一步,生怕把地板踩坏了似的。

          回家的路上,男孩是一个人哭着回来的,怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方?回家后,他向母亲哭诉。母亲听完后,为孩子擦干眼泪,平静地说:“孩子,我们不必羡慕别人家漂亮的地板,再漂亮的地板也是被人踩的,只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”

           那男孩擦擦眼睛,似懂非懂地点了点头。

           后来,男孩读中学了,他随母亲一起从乡下搬进了小镇。几年后,历经坎坷,他又随母亲来到上海。昔曰的小男孩,已长大成人,他走过的地板越来越漂亮,但他时刻也没有忘记母亲的话。虽然他仍旧贫穷,虽然他见过许许多多漂亮的地板,但他从来没有自卑过、难受过,那些漂亮的地板上,只留下他昂首前行的脚印。而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。

           的确,生活中有许多“漂亮的地板”困扰着我们,我们也常因它们的得失而或喜或悲。但不管怎样,我们都不应忘记自己的尊严,因为尊严是一种极高的精神境界,它能给人以雄心和自信。

    “漂亮的地板”象征着:

    将文章中母亲的话概括为一句关于做人的格言。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第二组第7课《尊严》同步训练