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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求改写句子。

    ①从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改成陈述句)

    ②伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第七组第24课《两个铁球同时着地》同步练习
  • 2. 写近义词。

    寻常——       消息——

    违背——       的确——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第七组第24课《两个铁球同时着地》同步练习
  • 3. 选词填空。

    果然       居然

    ①经过试验,两个铁球同时着地!

    ②伽利略敢挑战亚里士多德的观点。

    试验       实验

    ③通过今天的课,我们懂得了升华的原理。

    ④伽利略在比萨斜塔上做了一个著名的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第七组第24课《两个铁球同时着地》同步练习
  • 4. 在横线上填上合适的词语。

    的问题       的真理

    的试验       的青年

    的事实       的人格

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第七组第24课《两个铁球同时着地》同步练习
  • 5. 阅读下文,回答问题

    小泽征尔的判断

        日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。

        在他成名以前,一次,他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。

        演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

        原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题,但是在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威,相信自己,果敢地做出正确的判断,因而获得了这次大赛的桂冠。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第七组第24课《两个铁球同时着地》同步练习
  • 6. 在横线上补上合适的词语。

    接见      拜见      会见      遇见

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-30文成公主进藏 人教新课标
  • 7. 选词填空。

    请求    要求

    ①爸爸对我很严格。

    ②唐朝皇帝答应了松赞干布的

    理会    理解

    ③上课要专心听讲,不要教室外面发生的事。

    ④要勤于思考,养成独立课文的习惯。

    断定   决定

    ⑤看到蚂蚁搬家,蜻蜓低飞,我明天会下雨。

    ⑥我们星期天到社区为老人们服务。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-30文成公主进藏 人教新课标
  • 8. 比一比,再组词。

        荆    挤    采

        刺    剂    睬

        邦    汤    场

        绑    烫    肠

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-29寓言两则 人教新课标
  • 9. 根据课文内容填空。
    飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先要。文中叙述了这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学
    扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在,劝他治疗,而蔡桓公的态度是;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在,蔡桓公听了;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到,蔡桓公听了;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就;最后,扁鹊,蔡桓公病死了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-29寓言两则 人教新课标
  • 10. 阅读短文,回答问题。

        有一只猫,它总是把自己吹嘘得有多了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

        它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了。它掩饰说:“我看它太瘦了,只好放走它,等以后养肥了再说。”

        它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容说:“我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩,把我的脸搞得多脏啊!”

        一次,它掉进泥坑里,浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光,它解释到:“身上的跳蚤太多了,用这种方法治它们,最灵验不过。”

        后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我会遇到危险吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

        “走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四年级下册语文作业设计-29寓言两则 人教新课标