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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读《各具特色的民居》,根据课文内容进行判断。

    客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第8课 各具特色的民居 同步测试
  • 2. 读《各具特色的民居》,回答问题。

    傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

    “多起竹楼,傍水而居”可以理解成,傣族人至今还保持着这个习惯,是因为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第8课 各具特色的民居 同步测试
  • 3. 读《各具特色的民居》,根据课文内容进行判断。

    傣家竹楼是傣族传统的建筑形式。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第8课 各具特色的民居 同步测试
  • 4. 看拼音,写汉字。

    chóng shān jùn lǐng

    ān rán wú yàng

    bù jú jūn yún

    diǎn zhuì

    qí pā

    piān pì

     

     

     

     

     

     

    sāo rǎo

    qīn shì

    dì zhèn

    jiàn zhù

    tè zhēng


     

     

     

     

     



    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第8课 各具特色的民居 同步测试
  • 5. 读《顶碗少年》,根据课文内容判断下列说法的正误。

    从《顶碗少年》中我们不难悟出,生活中随时有失败,失败并不可怕,关键是你能否不气馁,敢于从失败中走出来。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试
  • 6. 阅读短文并完成下列各题。

                                                                                    霍金———轮椅上的勇士

          霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。

          一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚指头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

          1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。

    多音字组词。

    挑tiǎo  划huá  缝féng

       tiāo     huà      fèng

    短文第3自然段主要写

    “幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中,“站”字为什么加引号?

    短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试
  • 7. 读《顶碗少年》,根据课文内容判断下列说法的正误。

    顶碗少年尽管表演最终失败了,但却给观众留下了深刻的印象。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试
  • 8. 读《顶碗少年》。根据课文内容判断下列说法的正误。

    顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试
  • 9. 读《顶碗少年》,根据课文内容判断下列说法的正误。

    《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试
  • 10. 读《顶碗少年》根据对课文的理解,指出句中省略号的用法。

    A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿

    他忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。

    观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

    每每想起,总会有一阵微微的激动……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试