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部编版: 一年级上册
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  • 1. 帮助“它们”找身份,“它们”在句子中指的是谁?

    A.指的是松鼠       B.指的是过冬的食物

    ①它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。

    ②秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。

    ③冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 2. 你会写规范字吗?试一试,按课文填空。

    松鼠的小面孔上,嵌着一双的小眼睛。身上的毛,得好像搽过油。一条的大尾巴总是,显得格外

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 3. 选字组词。

    捷     嵌      榛   敏      子    着

    (敏捷)     

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 4. 读一读。

        动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些真令人意想不到。

        大象是站着睡觉的,它最怕蚊、蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的。

        鱼在水中静止不动,就表示它酣然入梦。

        狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面,以便听到很远地方的声音。

        刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时将身子缩得像个圆绒线球,只露出一点鼻子在外透气。

    从这几种动物的睡相中,你发现了什么?

    查查资料,看一看其他动物睡觉是否也有趣,有选择地抄写在下面。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 5. 你能按字的意思组成词语吗?试一试。

    驯     ①顺服              ②使动物顺从

    勉     ①鼓励人上进         ②凑合,将就

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 6. 认真阅读课文第二,四自然段,找出最能概括该自然段意思的句子,抄下来。

    第二自然段:

    第四自然段:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 7. 把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在横线上

    我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!

    我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。

    那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。

    我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。

    同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 8. 阅读下面一段话,然后按要求做

        松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

    这一段的主要是围绕“”着句话写的。

    这一段的段式是

    这一段主要写了松鼠的四肢,行动,小面孔,小眼睛,毛色,,大尾巴

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 9. 我会给下面的字注上韵母和声调。

    x

    y

    p

    ch



    j

    lu

    g

    q


    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠
  • 10. 我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。

    支→(肢)→(上肢)

    喜→

    敝→

    茶→

    宗→

    象→

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 松鼠