当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 请你选择相应的汉字,将成语补充完整。

    援    忌    呐    延    甘

    情愿

    孤立无

    年益寿

    拜下风

    摇旗

    残喘

    横行无

    围城打

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 2. 选出同结构词填空

    推却  虚实  装卸  迟延 

    是非  惩罚  语言  开关

    呐喊 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 3. 阅读下文,回答问题

    三顾茅庐

        刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

        冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他知果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

        他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

        到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

        诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

        诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    联系上下文,解释下列词语。

    ①茅塞顿开:

    ②诚心诚意:

    “就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可用一个成语来概括:

    从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”?

    第三自然段的景物描写写出了什么?这样描写有什么作用?

    用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 4. 读课文《草船借箭》,根据课文内容填空

        “周瑜长叹一声说:‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:

       把这句话改成第三人称转述

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 5. 选出同结构词填空

    推却  虚实  装卸  迟延

    是非  惩罚  语言  开关

    动静 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 6. 读句子,写出划线词的意思,并造句。

    ①鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半响,别孔明而回。

    ②孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 7. 写出划线词的近义词。

    ①这是公事,希望先生不要推却

    ②你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。

    ③周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 8. 活用三国成语:

    一名学生四年级时,成绩很一般,可是到了五年级时,他的成绩突飞猛进,还在数学竞赛中获奖呢!这正应了一句古话“”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 9. 仿照例子写词句。

    例:“飞禽”对走兽、爬虫。

    “穿林海”对跨雪原、过草地。

    “严于律己”对宽以待人。

    ①一言既出,

    ②与朋友交,

    ③读书破万卷,

    ④虚心使人进步,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭
  • 10. 把相关的文字选在一起。

    齐天大圣

    A.《三国演义》

    E.吴承恩

    贾宝玉

    B.《西游记》

    F.曹雪芹

    宋江

    C.《红楼梦》

    G.施耐庵

    司马懿

    D.《水浒传》

    H.罗贯中

    难度: 中等 题型:常考题 来源:草船借箭