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  • 1. “船夫的驾驶技术特别好 ,他操纵自如,毫不手忙脚乱。”选出与这句话中 “操纵”一词意思最接近的一个词。(      )

    A: 操作
    B: 操劳
    C: 操心
    D: 操持
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 2. 课外阅读。

    威尼斯之夜

          威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明静的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清新、洁净,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。

          如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉独特风格的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水,蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已熔化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

    填上合适的词。

     的夜晚      的夜色    的银辉

     的芳香    的大理石

    威尼斯的夜晚有什么特点?

    威尼斯的三绝是

    作者是通过哪几种感官来让读者感受威尼斯之夜的特点并写具体的?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 3. 根据句意写词语。

    ①信教的人向神祈祷,乞求保佑。  

    ②高声喧哗谈笑。         

    ③驾驶小艇熟练灵活,得心应手。  

    ④手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 4. 依次选择合适的词语填空,正确的一组是(  )。

    ①半夜,许多小艇散开了,消失了,水面渐渐_______。

    ②______笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉人睡。

    ③新建的图书馆四周都是园林,环境非常______。

    ④在这_______的夜晚,我非常思念国内的亲人。

    A: 沉寂  静寂  宁静    安静
    B: 静寂  安静  宁静  沉寂
    C: 安静  宁静  沉寂  静寂
    D: 沉寂  静寂  安静  宁静
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 5. 填一填。

    大水淹了龙王庙——②木匠带枷——

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 6. 选择合适的选项将下面的句子搭配起来,成为比喻句。

        A.像田沟里的水蛇  B.像新月

    ①小艇长二三十尺,又窄又深,

    ②小艇船头和船艄向上翘起,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 7. 根据意思选择恰当的词语填入括号中。

    A.操纵自如  B.手忙脚乱   C.熟视无睹

    ①指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。

    ②做事慌张,没有条理。

    ③指对事物不关心,虽然经常看见,还跟没看见一样。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 8. 补充成语。

    手忙脚      操纵  如      小巧 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 9. 选择合适的字。

    ( 顾、雇 )工 ( 华、哗 )笑  船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 )

    ( 簇、族 )拥 自( 于、如 )  桥( 梁、粱 )  ( 郊、效 )

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习
  • 10. 读课文《威尼斯的小艇》,填空。

    威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:

    ①长度为尺,“又”,有点像

    ②制作比较讲究,“船头和船尾向上,像

    ③有穿行的特点, “仿佛”。

    ④船内舒适自在,,似

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习