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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下面四句话中是比喻句的是(    )。

    A: 我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
    B: 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
    C: 可是我的心里像塞了铅块似的,沉重极了。
    D: 叶子越长越密,成了一堵绿色的墙。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习
  • 2. 填一填。

    ①关公走麦城—— ②铁打的公鸡——

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  • 3. 下列句子中,画横线的词语,使用恰当的选项是(     )。

    A: 我们要保护室内的整洁,养成良好的卫生习惯。
    B: 清晨,迎着初升的太阳,同学们继续地来到学校。
    C: 亮亮在校外经常做好事,居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。
    D: 小金花回到村里,焦急地等待着妈妈。
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  • 4. 写出下列词语的近义词。

    闪烁      严厉      鼓励

    爱惜      特别      照顾

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  • 5. 写出下列词语的反义词。

    脆弱      衰弱      粗糙

    饱满      低沉      浪费

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  • 6. 写出生词的意思。

        掣    敛   奄

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习
  • 7. 选词填空。

    严厉       严肃          严峻

    ①望着他那十分的脸,我一句话也说不上来,竞扑倒在他怀里哭了。

    ②听了他的话,爸爸的脸色起来。

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  • 8. 选择正确的读音。

    zuō  zuò              工作   作

    zhā  zhá  zā         扎辫子    挣扎

    piào  piāo           漂亮    漂

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  • 9. 下面三个句子中,画横线的词语使用不恰当的选项是(   )。

    A: 看着我们的身体一天天脆弱下去,老班长整夜整夜合不拢眼。
    B: 老班长睁开眼睛,用微弱的声音说:“小梁,别浪费东西啦……”
    C: 严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
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  • 10. 课外阅读。

    书的王国

          书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

          那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。

          于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。

          慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季(  zhǒnɡ zhànɡ )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。

          就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。

          我发现,一个人(    )肯做 (     )在三尺宽长的病床上,(    )能为自己开创出一片阔的新天地。

    根据文中的拼音写出汉字。

      zhǒnɡ zhànɡ

    文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是   

    “这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是(  )。

    文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是(   )。

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