当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 《舟过安仁》的作者分别是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 2. 写出下列词语的解释

    ①篙

    ②棹

    ③怪生

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 3. 下面划线字的意思是否相同?

    ①怪生无雨都伞,不是遮头是使风。

    ②骆驼慢慢地嚼着干草,嘴巴一一合。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 4. 看汉字写拼音




    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 5. 给划线词语选择正确的解释,生无雨都张伞,不是遮头是使风。(   )

    A: 怪不得
    B: 奇怪的事情发生了
    C: 责怪、怪罪两个小孩
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 6. 读一读下面的诗句,想想它们的意思,用自己的话说一说。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 7. 下列词语中有一个划线字的读音是错误的,把它选出来(   )

    A: 停(zhào)
    B: 鸡(lóng)
    C: 收(hāo)
    D: 头(zhē)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第二组第5课《舟过安仁》同步练习
  • 8. 下面句子中哪句话的说法是正确的,请你选出来_______________。

    A: 诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己,却不和周瑜讲,说明诸葛亮怕周瑜。
    B: 《草船借箭》中聪明过人但又很自负、妒贤嫉能的人物是曹操。
    C: 《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。
    D: 诸葛亮说:“只要三天,就能造出弓箭,是因为军情紧急,急需用箭。”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第19课《草船借箭》 同步练习
  • 9. 按课文内容填空。

    ①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的,作者是

    ②草船借箭故事的起因是:;经过是:;结果是:

    ③诸葛亮借箭成功的主要原因是:

    ④ “周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:。把这句话改成第三人称转述

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第19课《草船借箭》 同步练习
  • 10. 课外阅读。

    三顾茅庐

        刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

        冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

        他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

        到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

        诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

        诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    “就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括:


    简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第19课《草船借箭》 同步练习