①从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。

②“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的的心情。

③对闰土外貌的描写，抓住了、、三个特征。

味相投     无无靠     手好闲

无人烟     无无虑     无其事

从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个少年。  

（允 充）  许    足   （颈 项）  椎    链 

（捧 棒） 冰    着   （汛 讯）  防    通

（畜 蓄） 储    家   （匾 扁）  豆   横

​niǔ打     kuà  骨        chú房     手 tào     cì  wèi     chù生      cuàn 改

正  zhēng zhèng  供  gōng gòng

允许—     伶俐—        郑重—

我的父亲允许了，我也很高兴，我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，他的父亲叫他闰土。

 闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。

 改成“把”字句：

 改成“被”字句：