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部编版: 一年级上册
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  • 1. 多音字组词

    要 yāo yào   干 gàn gān  背  bēi  bèi                      

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习
  • 2. 课文阅读

                                                                                     我的老师

           我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

    记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

           王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

           王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

           回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

           这样的老师怎不叫人喜欢呢?

    从文中找出下列词语的近义词。

    迷惑——   宁静——

    把文章分成三段,并概括段意。


    你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?

    “我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 3. 请选出正确的读音

    看(chuán  zhuàn)   然(jū  jù)    破(zhàn  dìng)

    此(wéi  wèi)       弄(hú  hù)    迹(héng  hén)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 4. 根据解释写出本课中出现的词语

    ①睁大眼睛直视,嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。

    ②形容理直气壮不慌不忙说话的样子。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 5. 按课文内容填空

    这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 6. 将下列句子改为感叹句

    ①这是一种终身受益的教训。

    ②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 7. 用合适的关联词 连成一句话

    科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 8. 看拼音写汉字

     zhàn放                调  kǎn  

    bó                     阻náo

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 9. 多音字组词

    糊hú    似 sì shì

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习
  • 10. 我是拼音小能手

    chuán kàn                   jū rán                  pò zhàn    

    hù nòng                      hén jì 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习