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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读句子,注意划线的部分,联系上下文回答问题。

    我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习
  • 2. 查字典填空。
    “萦”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    “噩”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
  • 3. 在横线上填上恰当的词语。

    的草原     的雏鹰     的山丹丹

    的祝愿     的画卷     的诗篇

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
  • 4. 文化常识填空。

    ①“大漠的孤烟”选自,作者(朝代)

    ②“枫桥的钟声”选自,作者(朝代)

    ③《水浒传》作者(朝代)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
  • 5. 课内阅读,回答问题。

    从巍峨峻拔的高原走来,

    我是冰山上的一朵雪莲;

    从碧波环抱的宝岛走来,

    我是海风中的一只乳燕;

    从苍苍茫茫的草原走来,

    我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

    从七沟八梁的黄土坡走来,

    我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

    啊!神州大地生长的希望,

    我们是中华的少年!

    不期望脚下处处阳关道,

    不幻想头顶一片艳阳天,

    不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

    不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

    要做旗舰去长风破浪,

    要做火箭去推动飞船,

    要像利剑把贫穷斩断,

    要用爱心把世界相连。

    第一部分“雪莲”喻指,“海燕”喻指,“雏鹰”喻指,“山丹丹”喻指
    第二部分用了修辞手法,表达了中华少年的
    这短话主要写了,表达了中华少年建设
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
  • 6. 课外阅读,回答问题。                

    祖国是什么?

    有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。

    白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。

    太阳回答:是迎风招展的五星红旗!

    松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城!

    稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。

    晓风回答:是边防战士挺拔的身影。

    浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。

    星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!

    青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。

    大海回答:是吹拂大地温暖的春风!

    孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:

    “祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”

    白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,

    显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。

    本文综合运用了那些修辞手法?
    白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
    请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
  • 7. 课外阅读,回答问题。

    永不凋谢的玫瑰

        著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:    

        校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。    

        这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约五六岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。    

        同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

       “妈妈病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。

        听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说     这朵是奖给你的      你是一个懂得爱的孩子     这一朵是送给你妈妈的     感谢她养育了你这样好的孩子       

        是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?  

    给下面词语中划线的字选择正确的读音。   

    玫瑰 (guì     gui)        从容 (cōng     cóng)

    写出下列词语的近义词。    

    惊讶—     观赏—

    在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。
    文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶” 又是因为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习
  • 8. 看拼音,写词语。

    ǎi  dūn

    hú  dié 

    bì  kōng  rú  xǐ 

    yùn  chuán 

    cí  pán

     shū  cài

    tuō  wàn

    cí  huā 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 9. 给加下划线的字选择正确读音。

    (zī  zhī)         (fǔ  wǔ)         (niē  niè

    (chì  cì)         (juē  jiē)       (shàn  shān)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 10. 在横线上填上恰当的词语。

    的翅膀     的气氛      的光芒 

    地端详     地闻着      地咬着

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习