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部编版: 一年级上册
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  • 1. 选择正确的字,填入句子。

    喝    唱   渴

    小弟弟口了,要水。

    妈妈歌真好听。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级下册课文4 13乌鸦喝水 同步测试
  • 2. 选择正确的字,填入句子。

    为     办

    这个法真好!

    班级做了很多好事。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级下册课文4 13乌鸦喝水 同步测试
  • 3. 蝴蝶飞到了哪朵花上?请你找一找。

    shí    wū    yā    píng

        jiàn    fǎ    kě

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级下册课文4 13乌鸦喝水 同步测试
  • 4. 看拼音,写汉字。

    今天我们学的课文是《乌鸦喝水》。小乌鸦kě真聪明,想出了好bànfǎ,把小shí子放进瓶子,喝到了水。我们还和老师一起想出了duō其他的好bànfǎ,比如:用吸管、zhǎo小伙伴帮忙等。我们比乌鸦还要聪明!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级下册课文4 13乌鸦喝水 同步测试
  • 5. 修改病句。

    楚王说:“虽然有这么多人,为什么打发你来呢?”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试
  • 6. 阅读

                                                                                                        书法家王羲之

        王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?

        王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。

        王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

    写出文中的过渡句。。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是

    从王羲之成功的事例中,你想起了“”这句名言。

    下面哪种说法是正确的?

    文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试
  • 7. 回顾课文《晏子使楚》,根据句子的意思,填上恰当的字词。

    既然有这么多人,为什么你来呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试
  • 8. 回顾课文《晏子使楚》,根据句子的意思,填上恰当的字词。

    楚王只好大开城门,迎接晏子。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试
  • 9. 回顾课文 《晏子使楚》,根据句子的意思,填上恰当的字词。

    我原来想取笑大夫,没想到反大夫取笑了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试
  • 10. 回顾课文《晏子使楚》,根据句子的意思,填上恰当的字词。

    访问上等的国家,就上等人去。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第11课 晏子使楚 同步测试