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部编版: 一年级上册
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  • 1. “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(    )

    A: 蝴蝶
    B: 燕子
    C: 风筝
    难度: 困难 题型:常考题 来源:选择题专项练习
  • 2. “儿童散学归来早”中的“散学”的意思是(    )

    A: 下课
    B: 放学
    C: 休学
    难度: 困难 题型:常考题 来源:选择题专项练习
  • 3. 给划线的多音字选择正确的读音。(填序号)

    ①sì     ②shì         相

    ①quān   ②juàn    圆    羊

    ①sǎn    ②sàn     闲    

    ①gān    ②gǎn     木    笔

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 4. 阅读课文选段,然后回答问题。

        ①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 5. 辨字组词。

        佛    痕    狠

        粘    倦    卷

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 6. 读句子,在括号内选择恰当的词语。

    ①小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮  旷亮)无比的天空。

    ②小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾  飘荡)开去。

    ③那边还有飞倦了的几对,(闲散  懒散)地在纤细的电线上休憩。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 7. 照样子连一连。

    一对(翅膀)    图画

    一幅    翅膀

    几支    细线

    几痕    木杆

    伶俐可爱的    天空

    烂漫无比的    湖面

    波光粼粼的    春天

    旷亮无比的    小燕子

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 8. 读句子,完成练习。

    一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    这句话从羽毛、等三个方面写了燕子的外形特点。
    请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 9. 看拼音,写词语。

    chuī  fú

    gǎn  jí

    héng  lüè

    xíng  chéng

    ǒu  ěr

    xiān  xì

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2 燕子
  • 10. 阅读诗歌,回答问题。

    村居

    草长莺飞二月天,

    拂堤杨柳醉春烟

    儿童散学归来早

    忙趁东风放纸鸢

    【注】①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。③散学:放学。④东风:春风。⑤纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

    通过读诗和注释,我读懂了这首诗写的是的情景。表现了孩子们的心情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-20 古诗两首 苏教版