当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 我会照样子给下面的字加部首组新字再组词

    例:求 (球) (皮球)

       

       

       

      

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
  • 2. 缩句。

    ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

    ②三棵大海棠树上开满了红红的花。

    ③我班的李明同学认真地完成了当天的作业。

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
  • 3. 修改病句

    ①每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

    ②我国人口是世界上最多的国家。

    ③我有一条很红的鲜红的红领巾。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
  • 4. 将下列句子改为陈述句

    ①海边上不是还泛着白色的浪花吗?

    ②我们遇到困难,怎么能退缩呢?

    ③说出的话难道可以不算数?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
  • 5. 读句子选择括号中使用恰当的词语

    ①阿切尔开始了(研讨、研究)工作。

    ②直到现在,世界各地(仍然、突然)在使用邮票打孔机。

    ③那位先生只好向阿切尔(求助、求救)

    ④阿切尔被那个人的(举动、动作)吸引住了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
  • 6. 小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

    这段话一共有句。


    在文中找出与下列词意思相近的词语。

    立刻 明白 团结一致


    读了短文,我知道了小蚂蚁是用来传递消息的。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第15课《画风》同步练习
  • 7. 同音字组词

     另    至 志   治 帜

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习
  • 8. 猜字谜。

    ①士兵的心

    ②吃饭、劝话,口用力

    难度: 中等 题型:压轴题 来源:人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习
  • 9. 扩句
    ①李明完成了作业。
    ②鲸不是鱼类。
    ③他想起话。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习
  • 10. 缩句。

    ①北方的天气太冷了。

    ②学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。

    ③他狠狠地瞪了她一眼。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习