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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题。

    揠苗助长

        宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。

    这则故事的主人公是,故事的起因是,故事的结局是
    这个故事告诉我们
    你能想象出其子见“苗则槁矣”时,是的心情。
    用“揠苗助长”造句:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册22 寓言二则 第二课时
  • 2. 按课文内容填空。
    一天,两天,三天,禾苗一点儿也没有长高。他在田边地转来转去。
    《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太了,违反禾苗的生长规律。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册22 寓言二则 第二课时
  • 3. 阅读下文,回答问题。

    争雁

        昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    鹬蚌相争

        赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝 , 而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

    【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 5. 看拼音,写词语。

    shǒu  zhū  dài  tù

    gēng  zhòng

    jiē  chù

    bù  kě  fù  dé

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 6. 比一比,再组词。

         朱    诗     领     释

         株    待     颈     择

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 7. 阅读下文,回答问题。

        宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 8. 为划线的字选择正确的读音。

    颈而死(zhé  shé)

    复得兔(jì  yì)

    ③而身宋国笑(wèi  wéi)

    ④宋人有者(gēn  gēng)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版部编本小学语文三年级下册一课一练5.守株待兔
  • 9. 读一读,把划线字的音节补充完整。

    t

    x

    ǎn

    èn

    f

    d

    难度: 简单 题型:常考题 来源:《找春天》同步训练
  • 10. 读句子,看拼音写字词。

    春天是一个充满魔力的小gū  niang,她能让liǔ条变绿,让táo花、xìng花变红,让小河变清,还能让河里的小鱼快乐地tǔ泡泡。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:《找春天》同步训练