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  • 1. 读课文《能干的钟点工》,根据课文内容填一填。

    接着,又用的手臂(bì)疏(shū)通了下水道。临(lín)走前,它还当了一回割草工,把汤姆家门前的草坪修剪得

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  • 2. 读课文《能干的钟点工》,根据课文内容填空。

    机器人擦完窗户,又把每个房间都

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  • 3. 用下列词语造句

    井然有序

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  • 4. 读课文《能干的钟点工》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

    “你好,我能进屋吗?”机器人突然说起话来。

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  • 5. 把能搭配的词语用线连起来。

    神奇的             观察

    情不自禁的     手臂

    悄悄的             叫

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  • 6. 照样子写句子。

    只见它稳稳当当地站在窗台上,手指灵活自如。

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  • 7. 读课文《能干的钟点工》,在横线上填上动词,把句子补充完整。

    汤姆悄悄地机器人的举动。它正在窗户。

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  • 8. 照样子,写词语。

    悄悄地    

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  • 9. 按要求填空。

    “擦”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

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  • 10. 读课文《能干的钟点工》,成语大比拼。

    一尘      平平

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