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部编版: 一年级上册
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  • 1. 把肯定句改成双重否定句

    ①能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊!

    ②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 2. 将下列陈述句改成反问句

    ①您弄错了。

    ②我不可能得到奖章

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 3. 给下面句子填上恰当的关联词语

    您大概弄错了!我 像黄莺和百灵那样会唱歌, 像喜鹊那样会说好听的话, 像老鹰那样有力气,我怎么可能得到奖章呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 4. 根据课文《金奖章》内容填空

    使者 盒子, 奖章。大厅里顿时就像 了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个 了脖颈儿,盼望着使者把金灿灿的奖章 自己的脖子上。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 5. 缩句

    ①我是来向贵国的一位公民颁发奖章的!

    ②天上传来直升飞机的轰鸣声 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 6. 将下列句子改为陈述句。

    ①我怎么可能得到奖章呢?

    ②得奖者怎么会是乌鸦呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 7. 用下列词语造句

    ①异口同声

    ②悦耳动听

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 8. 反义词

    推荐  安静  赞叹

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 9. 多音字组词

    颈gěng     jǐng       好hǎo     hào

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习
  • 10. 我是拼音小能手
    荣耀 颁发 喜讯 乖巧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第一单元第2课《金奖章》同步练习