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部编版: 一年级上册
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  • 1. 我会改

    ①我怎么可能得到奖章呢?(改为陈述句)

    ②乌鸦把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑收拾得干干净净。(改为“被”字句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册一课三练:2.金奖章
  • 2. 阅读下文,回答问题

        树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟,他们三个在一起聊天。

        一头黑猪从丛林中走过来,它们的话题立刻转到了猪身上。

        乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__

        __瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__

        __瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__

        一只孔雀从这路过,听了他们的谈话,忍不住说:“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样,然后再对别人评头论足吧!”

    给第3至第5自然段加上标点。

    乌鸦说这个家伙长得多黑呀简直像块黑炭

    这个家伙肚子多大呀蝈蝈说简直像个要爆炸的气球

    这个家伙的嘴巴多长啊简直三天三夜摸不到头啄木鸟说

    给划线的字选择正确的读音。

    木鸟     zhuó    zhuō

          mó      mú

    讲讲“评头论足”一词的意思。
    乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作,嘲笑黑猪;啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的
    读了这个故事,你有什么看法?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册一课三练:2.金奖章
  • 3. 我知道

    ①《小麻雀》的作者是著名作家,他的作品还有等。

    ②《小麻雀》中小麻雀的名字叫,它是一只 的鸟。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册一课三练:1.小麻雀
  • 4. 我会填

    ①妈妈从树上下来。她把普季克到一边,浑身的毛起来,大了嘴巴,双眼直着大花猫。

    ②不过,她好像在普季克身边,他的后脑勺,地问:“怎么样?怎么样?”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册一课三练:1.小麻雀
  • 5. 阅读下文,回答问题

    知了学飞

        传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

        学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!

    给文中画线的词选择正确的解释。

    ①不耐烦:A心情不畅快;B多而杂乱;C厌烦

    ②自满:A形容充实;B感到已经足够;C骄傲

    读句子,用画线的词语造句。

    知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。

    文中具体描写知了学飞的是第自然段。
    这篇寓言告诉我们一个什么道理?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册一课三练:1.小麻雀
  • 6. 从《金奖章》中找出两个你认为描写鸟儿们语言、神情、动作最好的语句,写下来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册双基训练:2.金奖章
  • 7. 根据意思写出词语

    ①形容文雅有礼貌的样子。

    ②表示非常忠诚。

    ③出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

    ④由不得自己,自己控制不了自己。

    ⑤形容奔波忙碌,旅途劳累。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册双基训练:2.金奖章
  • 8. 读句子,理解破折号的用法

    ①使者清了清嗓子,大声宣布:“金奖章授予——乌鸦!”

    ②使者说:“没错,你看,奖章上刻着‘地球清道夫——乌鸦’。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册双基训练:2.金奖章
  • 9. 将下列音节补充完整。

    b

    ú

    ā

    g

    m

    j

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册双基训练:2.金奖章
  • 10. 照样子,把字写正确、端正

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版五年级上册双基训练:2.金奖章