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部编版: 一年级上册
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  • 1. 用下列词语造句

    ①清澈

    ②牺牲

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级下册第一单元第1课《神鸟》同步练习
  • 2. 把下列词语补充完整。

    来来      口干

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级下册第一单元第1课《神鸟》同步练习
  • 3. 解释下列词语

    ①婉转 

    ②寒暄 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级下册第一单元第1课《神鸟》同步练习
  • 4. 阅读理解

           有一只蜗牛,很想去见识一番大海。

          然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

       “但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”

       “因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。

          于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

    在文中找出下列词语的反义词。

    乐观丧失

    “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是。(   )

    A、借出事物,扩大见闻    B、见闻,见识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级下册第一单元第1课《神鸟》同步练习
  • 5. 我是拼音小能手

    神鸟

    寒暄

    包袱

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级下册第一单元第1课《神鸟》同步练习
  • 6. 把下列词语补充完整。

        张     争

        天     丰

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文一课一练-第5单元 23郑成功收复台湾 语文S版
  • 7. 选择句子中双引号的正确作用。

    A.表示特殊含义    B.表示引用     C.表示讽刺否定

    ①有一台湾同胞向郑成功献计道:“……只要切断水源,敌军就会不战自乱。”

    ②荷兰侵略者不甘心失败,又调动“赫克托”号等战舰,张牙舞爪地开了过来,猖狂进行反扑。

    ③这样的“聪明人”还是少一点儿好。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文一课一练-第5单元 23郑成功收复台湾 语文S版
  • 8. 阅读下文,回答问题。

        郑成功收复台湾以后,(鼓舞  鼓励)垦荒种田,大力发展生产,(倡导  提倡)教育,兴办学校,帮助台湾同胞(改变  改善)生活,提高文化水平,有力地促进了台湾的发展。

        这位伟大的民族英雄,________中年英逝,________他收复宝岛台湾的丰功伟绩,永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联,赞颂郑成功的历史功绩:“开辟荆榛千秋功业,驱除荷虏一代英雄。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文一课一练-第5单元 23郑成功收复台湾 语文S版
  • 9. 给划线的字注音。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文一课一练-第5单元 23郑成功收复台湾 语文S版
  • 10. 按要求改写句子。

    ①台湾自古以来就是我国的神圣领土,怎么能允许侵略者横行霸道呢?(改为陈述句)

    ②荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。(改为双重否定句)

    ③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。(缩句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文一课一练-第5单元 23郑成功收复台湾 语文S版