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部编版: 一年级上册
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  • 1. 《一句话》作者是,这首诗说的一句话是:。这句话表达了作者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第四单元 第20课 一句话 同步练习
  • 2. 阅读下文,回答问题

    小河与大海

        秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。

        他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。

        小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。

        到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。” 大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”

        小河听了,更佩服大海了。

    “懊丧”的“懊”用音序查字法,先查字母,再查音节
    在文中找出过渡句。

    概括第一自然段的大意。
    短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?
    这篇短文告诉我们什么道理?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第5课 尼尔斯骑鹅历险记 同步练习
  • 3. 解释下列画线的字。

    ①葬我高山之上兮,望我故乡。

    ②山之上,国有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第7课 望大陆 同步练习
  • 4. 读拼音,写词语。

    bēi qī

    chà yì

    niè shǒu niè jiǎo

    xuàn mù

    tuó luó

    chū qí bú yì

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第5课 尼尔斯骑鹅历险记 同步练习
  • 5. 朗读诗句,解释画线词语的意思。

    ①你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离断肠。

    ②滚滚黄河为之怒号

    自强不息的华夏子孙,企盼你的归航。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习
  • 6. 根据课文《明天更辉煌》内容填空。

    在亿万中,有一位伟人。他用超人的, 为你绘制了回归的。斩,前进的步伐。百年之梦终,拥抱时的泪水中充满。回到母亲的香港啊,明天更加美好、更加

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习
  • 7. 给下列划线字标注正确的读音。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习
  • 8. 阅读《梅花魂》完成练习。

        离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨(mò  mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”

        “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境(jìng   jìn)遇里,______有梅花的秉(bǐng   bǐn)性才好。”

    选择文中括号内正确的读音。

    (mò  mù)梅     境(jìng   jìn)遇     秉(bǐng   bǐn)性

    在文中的横线上填上恰当的关联词。

    他们历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好。”

    梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子。
    文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第7课 望大陆 同步练习
  • 9. 补充词语。

    维持      补补    万物

    梦寐    气喘     日

    日夜    毫不

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习
  • 10. 按要求完成下列句子练习。

    ①1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。(缩写句子)

    ②鲁本把小盒子放在母亲手上。(扩句)

    ③鲁本对店主说:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?”(改为转述句)

    ④他把钱罐藏在草垛里。(改为“被”字句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习