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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列词语搭配有误的一项是(    )
    A: (雪花)融化  又肥又厚的(脚掌)
    B: (野花)盛开  又香又脆的(榛子)
    C: (积雪)飞舞  又松又软的(积雪)
    D: (浓雾)升起  又酸又甜的(山葡萄)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 2. 《美丽的小兴安岭》一文是按(    )顺序来写小兴安岭的美景的。
    A: 方位
    B: 空间
    C: 时间
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 3. 比一比,再组词。

    线

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 4. 阅读《美丽的小兴安岭》选段,完成下面小题

    ①冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常______    过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收______    在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

    ②小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

    给文中带点字注音,写在横线上里。
    ①段话中描写积雪特点的词语是,生动形象地写出了冬天很冷、风很大的词语是
    ①段中依次描写的动物有(    )(填序号)
    任选文中的一种动物,想象其过冬的画面。
    ②段是文章的,点出了小兴安岭的特点,抒发了
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 5. 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。(    )
    A: 清爽,凉快
    B: 清静、不烦忧
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 6. 按要求写句子。
    海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加点的词语写句子)
    小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写句子)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 7. 将下列表示动作的字按顺序填到横线上,最恰当的是(    )

    松鼠    在树枝上,尾巴轻轻一    , 就    到地面上,    起一个松果,    走了。

    A: 站  甩  跳  抱  跑
    B: 站  摇  跑  拿  跳
    C: 趴  甩  跳  抱  跑
    D: 趴  摇   跑  拿  跳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 8. 连一连。

    又松又软的         熊掌

    又肥又厚的         榛子

    又香又脆的         白雪

    密密层层的         枝叶

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 9. 课内阅读。

    ①夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

    ②早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

    ③太阳出来了,千万(缕  搂)耀眼的金光穿过树(稍  梢),照射在工人宿舍门前的草地上。

    ④草地上盛开着各种各样的野花______红的______白的______黄的______紫的______真像个美丽的大花坛______

    用“\”划去括号中不正确的字。
    找出第①句中表示动作的词,找出来。
    第②句写了早晨的浓雾,“浸”字形象地表现了早晨森林的特点。
    给第④句加上标点符号。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂练习
  • 10. 延伸阅读

    我爱花城

    我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、庄重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。

    夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。①它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

    秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中时,我眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。②菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

    一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花!水仙花那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,小花散发出芬芳,越发惹人喜爱。

    啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

    读短文中画线的句子,完成练习。

    ①句①运用的修辞手法,把比作

    ②句②运用了的修辞手法,形象生动地描写了

    这篇短文是按照顺序来写花城的,分别写了春天开,夏天开,秋天开,冬天开
    短文的字里行间流露出作者的情感,是由爱,到爱,最后升华到爱
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》课时练习