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部编版: 一年级上册
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  • 1. 有同学认为把“作免费的长途旅行”换成“移动”后表达效果不变,你赞同吗?为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23课《海底世界》 同步练习
  • 2. 课内阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    用横线画出选文的中心句。
    “还有些贝类自己不动,却能在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指(   )
    选文列举了哪几种动物的活动方式?(    )(多选)
    用波浪线画出乌贼和章鱼的活动方式。
    下列句子运用了哪种说明方法?选一选,把序号填写在横线上。

    A.列数字     B.打比方   C.作比较        D.举例子

    ①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

    ②有一种鱼,身体像梭子,每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候比普通的火车还快。(多选)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23课《海底世界》 同步练习
  • 3. “额”字的意思与以下哪种解释有关?(   )
    A: 头
    B: 用力
    C: 客人
    D: 页面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23.《海底世界》同步练习题
  • 4. 加点的词语使用不正确的一项是(   )
    A: 狐狸大摇大摆地走在前面,老虎半信半疑地跟在后面。
    B: 自习课时,教室的角落里一直有人在窃窃私语
    C: 春天来了,迎春花欣然怒放 , 向大家传达着春的消息。
    D: 老师经常教导我们,同学之间要和睦相处,不能自相矛盾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23.《海底世界》同步练习题
  • 5. 阅读语段,完成练习。

    ①海里的动物,各有各的活动方法。海______(shēncān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方______(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    ②海底的植物______(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    给语段中加点的字选择正确的读音。
    第①段是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
    第①段具体写了种海底动物的活动方法。

    它们分别是

    语段中画波浪线的句子运用了的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是
    第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
    第②段从两个方面写出了海底的植物差异也很大。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23.《海底世界》同步练习题
  • 6. 根据课文内容填空。

    海底的动物大约有种。它们各有各的活动方法。海参;身体像梭子的鱼,每小时能游;乌贼和章鱼;贝类

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文23.《海底世界》同步练习题
  • 7. 阅读选文,完成练习。

    《火烧云》片段

    这地方的火烧云变化极多 , 一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    ④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    借助文段中画横线的两处语句,可以知道第①自然段的大意是(    )。
    第②-④自然段写了火烧云(    )的特点。
    根据第②自然段内容,把“马”的变化过程补充完整。

    跪着的→→伸开腿→→模糊了

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市越秀区2021-2022学年三年级下学期语文期末考试试卷
  • 8. 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。(照样子,写一写)

    我们能看到各种水果诱人的颜色,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文第24课《火烧云》同步测试
  • 9. 课内阅读

    《火烧云》节选

    天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹大马起来了,腿伸开了,脖子也长,尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴,那匹马模糊了。

    选段分别从两个方面介绍了火烧变化又多又快。
    文中描写火烧云颜色的词语有很多,我也会照样子写几个。

    ①红彤彤  金灿灿    

    ②葡萄灰  茄子紫    

    “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了(    )
    读一读,想想这是什么句?再照样子写一写。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文第24课《火烧云》同步测试
  • 10. 阅读积累与运用

    火烧云(节选)

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟 , 那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    写出下列词语的反义词

    模糊——

    这两段是围绕“”这个词来写的。
    用波浪线画出文中描写火烧云颜色的词语,从这些词语中可以看出火烧云什么的特点,想一想,火烧云还可能有哪些奇妙的颜色?仿照画线词语写一写。
    在第二自然段中,火烧云像,从加点词可以看出火烧云的特点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文第24课《火烧云》同步测试