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部编版: 一年级上册
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  • 1. 给下列多音字注音。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 2. 把词和相应的意思连起来。

    精疲力竭 

           水流奔腾而不停止。

    混沌

           增添水分,使不干枯。

    奔流不息

           形容极度疲乏。

    巍峨

           天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态。

    滋润

           形容山或建筑物的高大雄伟。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 3. 阅读短文,完成练习。

    牛顿的故事

    伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

    一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看。出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

    牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。

    这篇短文共有个自然段,第2自然段主要写了
    这篇短文说明了什么?

    a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。(   )

    b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。(   )

    c.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。(   )

    我来考考你!

    牛顿是国的学家。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 4. 再横线上写出正确的汉字及读音。
    盘古用斧头(竭 渴)尽全力(劈 辟)过去,眼前由混(zhuó zuó)逐渐变为清晰。
    我们用流淌着(xuè xiě)液的四(zhī zī)和躯干(zhàng  zàng)量大地。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 5. 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
    这句话中的动词有等。请你发挥想象,连用两个动词写一写盘古开天地成功后兴奋的样子:
    这句话表现了盘古     的精神。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 6. 请用“……变成了……变成了……变成了……”的句式写一句话。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》随堂练习
  • 7. 句子练习。
    “宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。”这个句子使用了的修辞手法,本体是,喻体是,即用来比喻
    盘古用斧头把黑暗的宇宙劈开了。(改为不含“把”和“被”字的句子)
    盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(缩句)
    大地的       他的   名山     变成了        四极和五方的   四肢和躯干     (连词成句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》同步练习
  • 8. 按要求写句子。
    人类的老祖宗盘古真伟大。(改成感叹句)
    他的汗水,变成了滋润万物的雨露。(缩写句子)
    传说中,盘古呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。(改变词语顺序,不改变句子的意思)
    任何一切困难都吓不倒少先队员们。(修改病句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》同步练习
  • 9. 下面加点字注音全对的一项是(   )
    A: 沌(hún)     咔(chā)       巍(é)
    B: 四(zhī)       干(qū)       腾(bēn)
    C: 润(zhī)       开(pǐ)       裂(fèng)
    D: 宇(zhòu)       头(hǔ)       起(chēng)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》同步练习
  • 10. 给画加点的字(词)选择正确的解释。

    最多九寸 , 一指宽 (   )

    A: 从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。
    B: 久,时间长。
    C: 颜色浓。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《盘古开天地》同步练习