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部编版: 一年级上册
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  • 1. 看拼音,写词语。

    cǎo píng

    mǎ péng

    tái xiǎn

    gān zhe

    pù bù

    féng bǔ

    yàn yǔ

    zēng jiā

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课时练习
  • 2. 下列句子加点的成语运用错误的一项是(    )
    A: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼中儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。
    B: 冰雪初融,江河日下 , 涓涓细流润泽万物,春在人们不知不觉中悄然而至。
    C: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟
    D: 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁 , 修建成功的园林当然各个不同。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课时练习
  • 3. 下列各组词语中有错别字的一项是(    )
    A: 跳跃    甘蔗    瓜藤
    B: 高梁    苞蕾    鲜花
    C: 菜畦    铁轨    竹子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课时练习
  • 4. 按要求写句子。
    路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)
    它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)
    万物生长。(扩句)
    我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
    老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课时练习
  • 5. 按要求写句子。
    农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。(改为反问句)
    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写拟人句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课时练习
  • 6. 看拼音,写词语。
    绕过一个péng jià,穿过一片 gān zhe林,我们来到一座山谷,看见一道pủ bù像千万条银练飞流直下。
    有 yàn yǔ道:“小暑热得透,大暑凉飕。”大暑刚过几日,我们走在铺满tái xiǎn 的石板路上,瞧见从cǎo píng边 shí fèng里冒出来的点点绿意,着实感到了一丝凉意。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》一课一练
  • 7. 词语综合运用。
                  草长,树木长,             山是一天一天地变丰满。

    ①下列填入句子括号中的关联词语,正确的一项是

    A.虽然……但是……    B.不仅……而且……

    C.不是……就是……    D.因为……所以……

    ②和句子中“丰满”一词意思相近的一项是

    A.古代女子以丰满为美。    B.他的脸略显丰满

    C.我家的鸽子羽翼丰满。    D.粮仓丰满 , 供应充足。

    最热的时候,连铁路的铁轨也 , 把连接处的缝隙几乎填满。

    句子中“长”的意思是。用“连……也……”仿写一句话:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》一课一练
  • 8. 课内阅读。

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得。的长。你在栩架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到什子林,高梁地里听声音,在叭叭的古里,一夜可以多出半节,昨天是芭蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,儿。不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜唑。邻家的小猫小狗小鸡小鸭一个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

    “夏天的长是……活生生的看得见的长”中“活生生”的意思是(    )
    本段写的多种生物成长的共同特点是
    作者是怎样围绕“生物长得迅速”这一中心意思写的?
    还有哪些生物的生长发生了变化?选择一种生物,仿照画横线的句子,用“昨天……今天……明天……”写一写。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》一课一练
  • 9. 课外阅读。

    多彩的夏天

    夏天是炎热的。火球般的太阳高高地挂在空中,炙烤着大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。

    夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。

    夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树前下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

    夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着救生圈去游泳。还可以自制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。

    我爱多姿多彩的夏天。

    找出文中的比喻句和拟人句。
    第1~4自然段中,作者采取的构段方式是,表现了夏天有趣、的特点。
    第3自然段作者是怎样体现“夏天是有趣的”这一中心意思的?
    在你的眼中,春天是什么样的?仿照短文内容,写一写。

    春天是的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》一课一练
  • 10. 我能写出描写夏天的古诗句。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《夏天里的成长》一课一练