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部编版: 一年级上册
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  • 1. 填上合适的词语。

    邮票          的枫叶

    歌曲          的海洋

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习
  • 2. 阅读短文,回答问题。

    秋风

        秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地。

    这篇短文有句。

    写的是的景色。

    文中描写了这些景色。

    文中把“秋风”比作

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习
  • 3. 阅读短文,回答练习。

    风筝

        风筝,是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

        风筝,又叫纸鸢(yūn),鹞(yào)子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸,着色而成。形态各异,大小不一,有禽、鸟、鱼、虫,还有人物故事图形等。

        最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺(yè)。他在纸鸢头部装上竹笛,风入竹哨,鸣声如筝,故名“风筝”。

        最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣,由350节“腰子”组成,全长320米;最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝,在1988年2月10日山东潍坊风筝会上,引起了中外人士的极大兴趣。

        放风筝,已成为一种运动项目,深受全世界风筝爱好者的欢迎。

    解释划线的字。

    色而成

    ②形态各

    根据短文内容填空。

    ①风筝既是一种,也是精美的

    ②最早用纸扎制风筝的是五代时的,因为纸鸢头部装有竹笛,,故名风筝。

    ③最长的风筝是制作的,最小的风筝是制作的

    短文主要向我们介绍了什么?

    ①放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。

    ②风筝是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

    ③风筝的来历、种类以及有关的情况。

    你最喜欢什么图案的风筝?在下面的方框中画一画或贴一贴。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组10风筝同步练习
  • 4. 为下面句子中的多音字注音。

    ①因为妈妈予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送妈妈一件最美的礼物。

    ②圣诞节,我准备送给妹妹一张贺和一个精美的发

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习
  • 5. 阅读短文,回答问题。

    迪斯尼和米老鼠

        沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

        有一天,当他(象  像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带  代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴  睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至  止)。

        不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

    写选择第2自然段括号中用得恰当的字。

    当他(象  像)往常       (带  代)一些

    大眼(晴  睛)            为(至  止)

    按意思在文中找词语

    ①形容生活贫困,十分失意。

    ②比喻因做某件事成功而一下子出名。

    给下面各题选择正确答案。

    ①“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:

    A.面包和老鼠。

    B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    ②“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是:

    A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

    B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

    C.沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

    这个故事说明了什么?(    )

    沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习
  • 6. 看拼音,写词语

    jī  fū

    liáo  kuò

    hēi  àn

    zī  rùn

    chuàng  zào

    sì  zhī

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第五组18盘古开天地同步练习
  • 7. 看拼音,写词语。

    héng  kuà

    shè  jì

    cān  jiā

    jiān  gù

    tú  àn

    bǎo  guì

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第五组19赵州桥同步练习
  • 8. 修改病句。

    赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

    赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第五组19赵州桥同步练习
  • 9. 选择划线词语的意思。

    ①《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是

    A.使场面活跃,精神愉快。

    B.(景象)繁盛活跃。

    ②画上有船的船工。“撑”的意思是

    A.抵住。      B.支持。        C.用篙抵住河底使船行进。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第五组20一幅名扬中外的画同步练习
  • 10. 阅读下文,回答问题

    “我自己想出来的”

        伟大的英国物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,上学(时常、常常)给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积(zàn  zǎn)起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑,做一些手工制品。

        一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间(dīng  dìng)着一个(dīng  dìng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”

        “太阳钟。太阳光的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”

        “是谁(jiāo  jiào)你做的呀?”

        “是我自己想出来的。”小牛顿(自信、自豪)地说。

        牛顿长大以后,(始终、一直)保持着富于想象,善于思考,勤于动手的习惯。正是这样,他(发明、发现)了“万有引力”定(lì  lǜ),还取得了许多研究(成果、成就)。

    给文中画线的字选择正确的读音。

    (zàn  zǎn)      (dīng  dìng)着       (dīng  dìng)子

    (jiāo  jiào)      定(lì  lǜ)

    从括号内选择出搭配合适的词语。

    上学(时常、常常)     (自信、自豪)地说       (始终、一直)保持

    (发明、发现)了      研究(成果、成就)

    照样子写词语,看谁写得多。

    兴冲冲   

    牛顿是国的伟大的家。小时候上学时,他把零用钱起来,买做了一个

    太阳钟是什么样子的,请在文中找出相关的句子。

    牛顿是怎样利用太阳钟看时间的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组15玩出了名堂同步练习