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部编版： 七年级上册
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  • 1． 给下面划线的字注音。

    筠    倚       斜晖    脉脉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课望江南同步练习
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  • 2． 《望江南》是一首描写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感的

    （填文体）。“望江南”是。词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。“独倚”二字让人想像出她、（填两个成语）的形象。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课望江南同步练习
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  • 3． 《望江南》中与《天净沙·秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课望江南同步练习
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  • 4． 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下阕中，表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是“ ， 。”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 5． 阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，回答问题。

    醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

    马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

    全词抒发了作者怎样的思想感情？                                                                   
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 6． 下列加线词解释有误的一项是(    )
    A: 千骑卷平冈（骑：一人一马称一骑）
    B: 会挽雕弓如满月（会：定将）
    C: 左牵黄，右擎苍 （苍：指苍鹰）
    D: 马作的卢飞快（作：做为）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 7． 下列叙述有误的一项是(    )
    A: 李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同。
    B: 苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。
    C: 范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传颂的名文。
    D: 辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 8． 对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词赏析不当的一项是（    ）
    A: “沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
    B: “了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
    C: 词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。                 
    D: “可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 9． 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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  • 10． 翻译：

       五十弦翻塞外声
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之同步练习
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