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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读《曹刿论战》一文,完成下面小题。

    曹刿论战

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市部分区2021年中考语文二模试卷
  • 2. 下列句子中划线词意义相同的一项是(    )
    A: 呼尔而之        所识穷乏者得我
    B: 非独贤者有心    由则生而有不用也
    C: 故不为苟也      所识穷乏者我与
    D: 宫室之美        由是则可以辟患而有不
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 3. 填空。
    《孟子》是儒家经典之一,为孟子及其弟子及再传弟子所著。与《》《》《》合称为“四书”。
    文中能概括全篇大意的句子是:
    本文中出现的成语有:
    本文中体现“性本善”思想的句子是:
    文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:
    文中所指的比生命更可贵的东西是道义,比死亡更可怕的东西是:
    作者认为那些见利忘义者敢于不辩礼义接受“万钟”的原因是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 4. 阅读《鱼我所欲也》(节选)和《万事莫贵于义》,完成小题。

    【甲】

        鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故惠有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    (选自《孟子·告子上》)

    【乙】

    子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人日:‘予冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为,何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀予之身,子为之乎?’必不为,何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故日:万事莫贵于义也。”

    (选自《墨子》)

    【注】①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 5. 阅读下面的文言文,回答问题。

        明末高邮 , 有袁体庵者,神医也。有举子举于乡,喜极发狂,笑不止,求体庵诊之。惊曰:“疾不可为矣,不以旬数矣,子宜急归,迟恐慌不及也。若道过镇江,必更求何氏诊之。“遂以一书寄何。其人至镇汪,而疾已愈,以书致何。何以书示其人,曰:“某公喜极而狂,喜则心窍开张而不可复合,非药石之所能治也。故动以危苦之心,惧之以死,令其忧愁抑郁,则心窍闭,至镇江当已愈矣。”其人见之,北面再拜而去。吁!亦神矣。

    (节选自《广阳杂记》)

    【注】①高邮:地名,在江苏。②旬:十天。③药石:治病的药和石针,也代指药物。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 6. 本文是“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”。义的价值生命,人应该有的精神。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 7. 下面对文中内容理解不正确的一项是(    )
    A: 作者在文中表达的主要观点是“生”和“义”“二者不可得兼”。
    B: 第一段用“舍鱼而取熊掌者也”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理,具体生动,通俗易懂。
    C: 第二段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。
    D: 文中运用了不少两两相对的句子,形式整齐,情感强烈,说理透彻精辟。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 8. 古诗和现代诗中有很多表达了仁人志士“舍生取义”的决心的句子,请任意举两例。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 9. 孟子在本文中提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小差生要“珍爱生命”,教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对此用200字左右发表你的看法。

    例文:我赞成教育部的做法。因为现代中学生年龄轻、力气小、见识少,而且人的生命是宝贵的,我们应该要珍爱仅有的一次生命,但这并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在风义勇为时,在遇到暴力事件时,要量力而行,要在与坏人斗勇时,尽量避免对自己产生致命的威胁!否则,对自己和家人会造成难以弥补的伤害。不要明知不可为而为之,那是在逞匹夫之勇。我们倡导的见义勇为,应该是“巧为”“智为”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也
  • 10. 找出下列句子中的通假字,并解释其含义。

    ①故患有所不辟也。,含义:

    ②万钟则不辩礼义而受之。,含义:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九下 9 鱼我所欲也