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部编版： 七年级上册
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  • 1． 读课文《纪念白求恩》，“无不为之感动”中的“为”可换用的一个词是，“之”指代的是；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 2． 《纪念白求恩》是一篇纪念性的，它赞扬了白求恩同志的精神。号召全党同志向他学习。   
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 3． 解释加线的字不正确的是：（   ）
    A: 满腔热忱（真实的情意）     碌碌无为（平庸的样子）
    B: 精益求精（更）     不足道（不值的）
    C: 拈轻怕重（用手拿或捏东西）    
    D: 见异思迁（变动）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 4． 《纪念白求恩》的中心论点是：（   ）
    A: 白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。
    B: 白求恩毫不利己、专门利人。
    C: 纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。
    D: 白求恩对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 5． 读课文《纪念白求恩》，文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼，正确下面解说不妥的一项是（　　）
    A: 从共产党员角度称白求恩为“同志”。
    B: 从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。
    C: 转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”。
    D: 换用不同的称呼，表明白求恩多种身份。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 6． 读课文《纪念白求恩》，白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

    这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项（）
    A: 例证法
    B: 引证法
    C: 对比论证法
    D: 比喻论证法
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 7． 读课文《纪念白求恩》，本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下面理解正确的是（　　）
    A: 文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
    B: 文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产主义精神的具体表现。
    C: 文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的，它们没有主次之分。
    D: 文章主要赞扬白求恩的国际主义精神，一个人具有国际主义精神，才算是具有共产主义精神。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 8． 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（    ）
    A: 反省
    B: 发人深省
    C: 不省人事
    D: 省会
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 9． 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

    这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（）
    A: 白求恩同志毫无利己的动机。
    B: 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。
    C: 白求恩同志具有国际主义精神。
    D: 每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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  • 10． 选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（   ）
    A: 率领 悼念 概述 佣护
    B: 鄙薄 热忱 延安 系统
    C: 佩服 纯粹 扼要 垦切
    D: 道谦 教训 极端 实践　
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
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