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部编版: 七年级上册
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  • 1. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(    )

    花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。

    ①都浸透着优雅与高洁的气质

    ②都展示着昂扬与淡定的气度

    ③都能无喜无忧,从容安然地面对

    ④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活

    A: ③④②①
    B: ④③①②
    C: ①②④③
    D: ④③②①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:15 最苦与最乐练习
  • 2. 阅读课文首尾两段,回答问题。

    文章最后一段论述的观点是:

    最后一段采用了什么论证方法?请结合内容简要分析。

    “有人说:‘既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?’”这句话写了有些人的反面意见,这样写有什么作用?

    作者认为真正的痛苦源自什么?你是怎样看待“责任”的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:15 最苦与最乐练习
  • 3. 阅读下文,回答问题

    做难事必有所得

    徐长才

        ①金一南说:“做难事必有所得。”诚哉斯言!这也是金一南的亲身体验与成功之道。金一南年轻时,在一家制造玻璃瓶的工厂当工人,他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的,没有一个成形的。他下定决心,刻苦钻研,三个手指头的肉都烫坏了,终于制作玻璃瓶子又好又快又多。后来,金一南考取了军事院校,以顽强的毅力学习英语,毕业后在大学任教并从事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜集大量红军资料,不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作,深受广大读者的敬重。

        ②多年前,画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环球航行,是无比艰难的,更有生命危险,但他觉得这样的航海可以为祖国争光,可以在征服海洋的同时征服自己、超越自我。于是,在缺乏航海经验的情况下,他还是买了条旧帆船,毅然决然地从山东日照出发,进行远航。途中,他经历了千难万险,在穿越印度洋时,遇上狂风暴雨,浪高七米,随时都有被大海吞没的危险。那时,他把自己绑在船的甲板上,小腿上绑着水手刀,任凭风吹浪打,随时做着死亡的准备。经历了七天七夜,他才脱离了险境。在经过海上美军某基地时,被美军关押。美军在搞清他的真实身份后,又帮他修好了船,友好地送他继续航行。在大西洋的一个海域,虽然风平浪静,长久的寂寞又给他带来了无限的恐惧,但他挺了过来。有一条巨鲨,尾随在他的船后很多天,他也没有被吓倒。在南太平洋的一个岛上,土著人待他很友好,酋长的女儿还想嫁给他,但为了完成环球航行的大业,他毅然地“逃”了。经过好望角时,那里的人们被他的勇敢行为所感动,举办宴会邀请他。当他继续航行时,停在那里的所有船舶都鸣笛为他壮行。经过两年多的拼搏,翟墨终于又回到了日照。翟墨实践了“做难事必有所得”。

        ③达尔文年轻时就在学习和钻研动植物学上下功夫,能细心地对一些动植物进行反复观察,有时连吃饭也忘掉了。他大量采集植物和昆虫,把它们制成标本。后来,他大胆地好不容易在英国乘上了一艘到南美洲去的邮轮,孤身一人到南美洲进行动植物考察和收集样品。在那里,他风餐露宿,忍饥挨饿,经历了很多风险和磨难。通过多年考察、搜集和研究,达尔文撰写了巨著《物种起源》,表达了“物竞天择,适者生存”的观点,推动了世界生物学的进步。可以说,达尔文的卓越成就是他不畏艰苦和敢于做难事而取得的。

        ④常言道:“______________,______________。”一个人要想做出令人惊羡的成就,不想做难事是不行的。有些人贪图安逸,做事拈轻怕重,生怕吃苦受累,生怕多费了心血多动了脑筋。这样想这样做,怎么能做出更大的成就呢?“世上无难事,只要肯登攀。”难事不难,只要肯做,就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事大事,迎难而上,知难而进,必有所得。

    (选自《做人与处世》)

    【概括中心论点】阅读全文,你认为本文的中心论点是什么?

    【分析论证方法及其作用】本文在论证论点的过程中,主要采用了哪种论证方法?有什么作用?

    【分析文章的结构】下面对文章结构层次划分正确的一项是(    )

    【补充论据】请结合文意在第④段的横线处补写一句诗句。

    【拓展延伸】《最苦与最乐》中说“什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好:‘如释重负’;俗语亦说是:‘心上一块石头落了地’。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。”结合本文内容,谈谈你对“最苦与最乐”的理解。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:15 最苦与最乐练习
  • 4. 读《游山西村》,完成下列各题。

    游山西村

    陆  游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    全诗紧扣一个“”字,按推移展开叙述。

    首联写出了什么内容?

    “古风存”一句用来赞美农民的什么品格?

    本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?你是怎样理解这两句诗的?请结合自己的体会谈一谈。

    “柳暗花明”写出了自然美景,请问:①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”?②“柳暗花明”流传下来成为一个成语,它现在意思通常指什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元第20课游山西村 同步练习
  • 5. 填空:

    《游山西村》选自,作者,字,号(朝)著名诗人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元第20课游山西村 同步练习
  • 6. 给下列加下划线的字注音。

    腊酒      鸡      

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元第20课游山西村 同步练习
  • 7. 解释下列句中加下划线的词。

    ①丰年留客足鸡

    ②从今若许乘月。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元第20课游山西村 同步练习
  • 8. 展开想象,描绘出陆游《游山西村》诗中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的山村风光。

    要求:①运用一定的修辞手法。②符合诗歌的意境。③不少于60字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元 第20课 古代诗歌五首-游山西村 同步练习
  • 9. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”历来是脍炙人口的名句,说说现在有什么含义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元 第20课 古代诗歌五首-游山西村 同步练习
  • 10. 阅读陆游的《游山西村》,回答问题。

    “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。

    尾联表达了诗人怎样的感情?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册第五单元 第20课 古代诗歌五首-游山西村 同步练习