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部编版: 七年级上册
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  • 1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )。

    A:
    B:
    C:
    D: 走
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 2. 下列词语没有错别字的一项是(   )。

    A: 刻画  恶运  守侯  了无痕迹
    B: 侥幸  无聊  消耗  黯淡无光
    C: 纯脆  废墟  分量  刻骨明心
    D: 嵌入  无耐  考察  道行逆施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 3. 请你选择一条“时间”的警句张贴在教室,以鼓励同学们珍惜时间。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(   )。

    A: 如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,那么你可以决定明天。
    B: 我们岂非不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
    C: 我之所以喜欢日历的原因是因为日历具有生命感的缘故。
    D: 我总把日历的最后几页保存下来,这可能是对于生命的本能吧。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 5. 给下列加横线字注音有误的是(   )。

                                 缝         行逆施      

                                痕         纯           

    A: jì  chà  àn  xì  dào  jiǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì
    B: jì  chà  àn  xì  dào  yǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì
    C: jì  chà  àn  xì  dǎo  jiǎo  zǎi  qiàn  jì  cuì
    D: jì  chà  àn  xì  dào  jiǎo  zǎi  qiàn  jī  cuì
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 6. 写小明在学完《日历》一课后,老师给他布置了下面的学习任务,请你帮他完成。

    请你将下面的句子组成四副对联。

    ①黑发不知勤学者②无情岁月增中减③白首方悔读书迟④ 茫原荒夜闻鸡舞

    ⑤书山勇上捧晨星 ⑥有味读书苦后甜⑦学海勤游穷夜幕⑧文山书海囊萤读

         

       

     

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 7. 下列语句没有语病的一句是(    )。

    A: 从他的发言里,给了我很大的启发。
    B: 我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
    C: 团结一致是能否搞好工作的关键。 
    D: 大家都讲究卫生,我们的健康就有保障了。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 8. 写拼音或汉字()。

             无           幸  废            刻骨        

    平yōng          无liáo             mèi      

    A: liǎo  jiǎo   xū  míng    庸   聊   魅
    B: liǎo  jiǎo   xū  míng    庸   聊   昧
    C: liǎo  jiǎo   xū  míng    拥   聊   魅 
    D: lē  jiǎo   xū   míng    庸   聊   魅
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 9. 阅读文段,回答问题。

    在脚下多垫些砖头

          大学刚毕业哪会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实我有不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运的不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样以来,不仅对工作没了热情,而且连写作也没了兴趣。我整天琢磨着“跳槽”,幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。

          就这样,两年时间匆匆过去了,我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终却没有一个接纳我。

          然而,就是那样一件微不足道的小事,改变了我一直想改变的命运。那天,学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环行人墙。

          我来晚了,站在人墙后面,踮起脚尖也看不到里面热闹的情景。这时,身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头,在那厚厚的人墙后面,耐心的垒着一个台子,一层又一层,足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间,不知到他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样清楚。

          刹那间,我的心被震了一下——多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙看到精彩的比赛,                                           。从此以后,我满怀激情地投入到工作中,踏踏实实,一步一个脚印。很快,我便成了远近闻名的教学能手,编辑的各类教辅图书接连出版,各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间,我笔耕不辍,各类文学作品频频见诸报刊,我成了多家报刊的特约撰稿人。如今,我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。

          其实,一个有理想的人只要不辞劳苦,默默的在自己脚下多垫些“砖头”,就一定能够看到自己渴望看到的风景,摘到挂在高处的那些诱人的果实。

    根据全文内容 ,在文中第5段的横线上填上相应的句子。

    文中最后一段划线的句子运用了什么的修辞方法,其表达作用是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习
  • 10. 阅读下面的文段,回答问题。

          每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗?一个个明天,不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。

    日子能够用“大把大把”来修饰吗?“大把大把”常用来修饰什么?举个例子比较体会文章的特别之处。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文八年级上册第二单元第3课《日历》同步练习