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部编版： 七年级上册
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  • 1． 翻译下面的句子。
    不筑，必将有盗。

    其家甚智其子，而疑邻人之父。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文七年级上册第六单元30《寓言四则 智子疑邻》同步练习
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  • 2． 读课文《寓言四则 智子疑邻》，联系上下文，解释下列加线的词。

    智子疑邻天雨墙坏其邻人之父亦云暮而果  大亡甚智其子不筑​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文七年级上册第六单元30《寓言四则 智子疑邻》同步练习
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  • 3． 用现代汉语写出下列句子的意思。
    其子曰：“不筑，必将有盗。”

    其邻人之父亦云。

    暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文七年级上册第六单元30《寓言四则 智子疑邻》同步练习
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  • 4． 请有感情地背诵《钱塘湖春行》，并把这首诗写在下面。

    钱塘湖春行

    ，。

    ，。

    ，。

    ，。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习
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  • 5． 关于《钱塘湖春行》这首诗，下列说法有误的一项是（    ）
    A: 诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
    B: 三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
    C: 五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
    D: 在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习
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  • 6． 阅读下面两首诗，完成小题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

    丰乐亭游春三首（其一）

    欧阳修

    绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

    鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
    这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是时的景物，欧阳修写的是时的景物。
    欧阳修诗的三，四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。
    白居易诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
    白居易诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习
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  • 7． 《钱塘湖春行》一诗选自，作者是代大诗人，字，晚年又叫。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习
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  • 8． 《钱塘湖春行》以为线索，描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。第句和第句是颔联，联运用了的修辞手法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习
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  • 9． 阅读诗歌，回答问题

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
    诗中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的“渐”和“才”二字有着怎样的妙处？
    “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心情？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步测试
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  • 10． 阅读下面一首宋词，完成下列小题。

    浣溪沙/晏殊

    一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

    无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
    这首词表达了作者怎样的感情？请结合全词简要概括。
    “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习
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