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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为什么会有神话产生?古代神话中的人物有什么特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 2. 我国古代神话常用什么样的表现手法?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 3. 阅读下文,回答问题。

    很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”

    夸父的志向是什么?

    你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服?请打上“√”。

    ①乐于奉献() ②勇于牺牲() ③自强不息() ④向往光明()

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 4. 《夸父逐日》选自《》,这是我国古代一部著作,内容主要为民间传说的地理知识及民族、物产等,并保存了不少远古的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 5. 解释加线字词

    夸父与日逐;渴,欲得饮,于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,渴而死。弃其杖,为邓林

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 6. 补充下面句子中省略的内容。

    未至,道渴而死。

    弃其杖,化为邓林。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 7. 判断下面句中的词类活用。

    北饮大泽  北

    道渴而死  道

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 8. 判断下面句子句式。

    渴,欲得饮,饮于河、渭。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 9. “邓林”是指:地名,位置大概今天的三省交界处。

    难度: 中等 题型:易错题 来源:北师大版语文七年级下册第六单元《夸父追日》同步练习
  • 10. 课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,为什么开头要写在平桥村的生活?下面对此分析正确的一项是(    )
    A: 交代出故事叙述的主要人物。
    B: 揭示出故事发生的主要环境。
    C: 写出“我”和小朋友们之间的亲密关系。
    D: 渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第1课社戏同步测试