当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列朗读停顿不正确的是( )

    A: 借旁近/与之
    B: 金溪民/方仲永
    C: 父/利其然也
    D: 余闻之/也久
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第5课《伤仲永》同步练习
  • 2. 《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《》,作者作家。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 3. 阅读文段,回答问题。

        快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

    进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

    石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹:

      “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

    妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

    我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

      “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经 ”

    他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

      “你说什么?老高。”

      “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

    瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。

    我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

    我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

    爸爸的花儿落了。

    选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的?

    虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解,这种说法对吗?为什么?

    当得知爸爸去世的消息时,长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”,找出上文中与这句话相照应的一个句子。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 4. 阅读文段,回答下面的问题。

        快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭--红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

    进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们--修剪、捆扎和施肥。

       石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

      “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

    妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

    我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

      “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

    他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

      “你说什么?老高。”

      “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

    瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人了。我对老高说:

      “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静。

    我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着:

    爸爸的花儿落了。

    我已不再是小孩子。

    文段开头为什么反复写“快回家去!”的心理活动?

    文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 5. 根据你对全文《 爸爸的花儿落了》的理解从下列说法中选择有误的一项(    )。


    A: 林海音原名林含英,小名英子。本文选自她的小说《烛心》。
    B: “无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿,时时盼望着孩子长大的肺腑之言。
    C: 本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以采用了插叙手法。
    D: 文章以“爸爸的花儿落了”为题,一方面指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世,语义双关。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 6. 读课文《 爸爸的花儿落了》,毕业典礼后“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”这句话的意思(  )

    A: 我急着回家看父亲。
    B: 毕业典礼时间太长了,我怕赶不上回家给弟弟妹妹做饭。
    C: 我感觉父亲将不久于人世,急着见父亲一面。
    D: 我急于回家向父亲讲述毕业典礼的事。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 7. 读课文《 爸爸的花儿落了》,暗示爸爸即将去世的句子有(  )

    A: 催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。
    B: 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。
    C: 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
    D: 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 8. 《爸爸的花儿落了》文章多次写花,目的何在?(    )

    A: 作者喜欢花。
    B: 景物描写,使文章生动形象。
    C: 写花实际是为了写爸爸,花的衰落,花的凋谢,暗示了爸爸的生命是不可换回的。
    D: 花是爸爸种的,爸爸生病了,花由我来管理。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 9. 划线字拼音全部正确的一组(   )

    A: 衣jīn   肿zhàng   叮zhǔ  廊yán
    B: 衣jīn   肿zhàng   叮zǔ   廊yán
    C: 衣jīn   肿zhàng   叮zhǔ  廊
    D: 衣jīn   肿zhǎng   叮zhǔ  廊yán
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习
  • 10. 根据课文《 爸爸的花儿落了》,填上合适的词语。

    爸爸气极了,一把把我从床上_______起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿,藤鞭子在空中一________,就发出咻咻的声音,我挨打了。

    A: 拖  抄  倒转  抡
    B: 拉  抄  倒转  抡
    C: 拖  抄  倒转  晃
    D: 拖  拿  倒转  抡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第一单元第2课 爸爸的花儿落了同步练习