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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下面的古代应用公文类(含奏议、赠序、铭文、祭文等)搭配有误的一项是 (      )

    A: 《共工怒触不周山》选自《淮南子》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是西汉淮南王安及其门客集体撰写的一部著作。
    B: 《狼》选自《聊斋志异》,作者是清代的蒲松龄。
    C: 《从百草园到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅先生的回忆性散文《朝花夕拾》。
    D: 奥地利作家茨威格在《伟大的悲剧》一文中,记述了挪威探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第五单元——25课《短文两篇 共工怒触不周山》同步练习
  • 2. 翻译句子

    夸父与日逐走,入日。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 3. 解释下列加线词语的意思。

    与日


    饮大泽


    河、渭不


    渴而死


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 4. 从“弃其杖,化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 5. 联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 6. 《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性?(原文回答)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 7. 从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 8. 《夸父逐日》选自

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 9. 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

    执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,(A守株待兔   B精卫填海);执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,(A卧薪尝胆  B悬梁刺股)的勾践;执着是(A坚持不懈  B直言不讳),是(A艰苦卓绝  B锲而不舍),是一支永无休止的进行曲。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
  • 10. 《山海经》是一部的书。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习