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部编版: 七年级上册
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  • 1.  ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

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  • 2. 北风卷地白草折, 。(《白雪歌送武判官归京》)

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  • 3. 晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉,对仗工稳,宛如天成的名句是:​ , 。

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  • 4. 读课文《伟大的悲剧》,因为在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他会悲壮地意识到自己对祖国,对全人类的亲密情谊。

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  • 5. 下列有关文学常识的表述有误的一项是(    )。

    A: 《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇,文章描写了江南与北方的雪景,并在比较中表明了自己的倾向——更为欣赏“朔方的雪”。
    B: 唐代诗人李白的《行路难(其一)》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。
    C: 《范进中举》出自《儒林外史》,文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。
    D: 《海底两万里》的作者是法国作家法布尔,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第六单元21课《伟大的悲剧》同步练习
  • 6.  读课文《伟大的悲剧》。按课文内容填空

    而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。昔日逝去的光阴数以百万个月计,现在迟到的这一个月, 显得太晚太晚了。

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  • 7. 读课文《伟大的悲剧》,每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,到了第二天,吃掉一天的口粮外, 把希望寄托在第二个明天。

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  • 8.  ,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)

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  • 9. 芳草鲜美, 。(《桃花源记》)

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  • 10. 读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是()。

    A: 课文一方面描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情,不仅注重典型环境的描写,同时也注重了典型环境中的典型人物。
    B: 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
    C: 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点,却发现已经有人捷足先登,只好踏上归途,最后一个个死去。全文重在记述过程,并没有太多的细节描写。
    D: 斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第六单元21课《伟大的悲剧》同步练习