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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列词语中加下划线字解释有误的一项是(    )  

    A: 仰之高(更加)    潜心贯注(用心专而深)
    B: 而不舍(刻)    心神凝(领悟)
    C: 兀兀穷年(用心劳苦的样子)    乎不同(差得远)
    D: 尽心血(滴)    警报起(屡次)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 2. 阅读课文第七至二十自然段,回答下列问题。

        ①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

        ②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

        ③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

        ④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

        ⑤他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

        ⑥他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

        ⑦1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张。代表我最近的工作之一,请传观。”

        ⑧这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

        ⑨在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉j,-。而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

        ⑩他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

        ⑩他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

        ⑥他“做”了.在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头。昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

        ⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

        ⑩他,是口的巨人。他,是行的高标。

    选文第①②段在结构上的作用是。选文最后一段中的两句话再次点题以照应题目中的“”和“”。

    作为革命家的闻一多做了哪些事?

    ”他,是口的巨人。他,是行的高标。”说说你对这句话的理解。

    对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系巾最重要的一点是什么,谈谈你的看法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 3. 下面加下划线字注音全部正确的一项是(    )  

    A: 序(zhì)    果(shuò)    而不舍(qì)
    B: 高(ní)    补(xiào)    乎不同(jiǒng)
    C: 微(shuāi)    起(dié)    尽心血(1ì)
    D: 然(hè)    结(níng)    气冲牛(dòu)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 4. 指出下面各句所运用的修辞手法。

    ①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

    ②闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    ③说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 5. 阅读下文,回答问题。

    最后一次讲演(节选)

    闻一多

        反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态.他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。

        你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争取到光明!我们的光明,恰是反动派的末日!(热烈鼓掌)

    文中的“他们”是指,“你们”指的是,“我们”是指

    “你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”这句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?

    “现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”用了什么修辞方法?表明了什么?

    联系课文的后半部分,说说作为革命家的闻一多先生是一个怎样的人,我们应该向闻一多先生学习些什么。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 6. 阅读下面朱自清赞颂闻一多的一首诗,联系课文,请你为闻一多先生写一段精彩的颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法,100字左右。)

        你是一团火,照彻了深渊;

        指示着青年,失望中抓住自我。

        你是一团火,照明了古代;

        歌舞和竞赛,有力猛如虎。

        你是一团火,照亮了魔鬼;

        烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)语文七年级下册1.2说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
  • 7. 下列词语书写完全正确的一项是(    )  

    A: 仰幕    可歌可泣    家喻户晓
    B: 谣言    妇儒皆知    鞠躬尽瘁
    C: 奠基    锋芒必露    当之无愧
    D: 选聘    层出不穷    至死不懈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.1邓稼先同步练习
  • 8. 阅读课文“我不能走"片段,回答问题。

    “我不能走”

        青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

    浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

        也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

        “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

        戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷,稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

        假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

        中国男儿  中国男儿

    要将只手撑天空

                        长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑

    古今多少奇丈夫

                                  碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红

        我父亲诞生于l896年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。    。

    说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。

    ①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

    ②不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

    文段叙述了邓稼先的一件什么事?表现了他的什么精神?

    选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐”,作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.1邓稼先同步练习
  • 9. 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是(    )

    A: 在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。
    B: 老舍的一生总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的劳动模范。
    C: 焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁死而后已 , 就是因为他始终用党的理论武装自己,坚定理想信念,保持党性纯洁。
    D: 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.1邓稼先同步练习
  • 10. 下列加下划线字注音完全正确的一项是(    )  

    A: 名(shǔ)  尽(cuì)  友(zhì)  为人知(xiǎn)
    B: 怠(jiě)    症(ái)    元(xūn)  马革尸(guǒ)
    C: 带(yín)  育(yùn)  难(kān)  然不同(jié)
    D: 弹(qīng)  无(yín)  兮(àn)  然勒功(yàn)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.1邓稼先同步练习