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部编版: 七年级上册
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  • 1. 读《朝花夕拾》,鲁迅在《二十四孝图》里,针对“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 2. 读《朝花夕拾》,,《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 3. 读《朝花夕拾》,鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 4. 读《朝花夕拾》,作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 5. 读《朝花夕拾》,作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 6. 读《朝花夕拾》,鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》
  • 7. 补充句子

    , 草盛豆苗稀。

    ②晨兴理荒秽,

    。风休住,蓬舟吹取三山去。

    ④偶然值林叟,

    , 星河欲转千帆舞。

    ⑥聒碎乡心梦不成,

    , 徒有羡鱼情。

    ⑧《归园田居》中表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的诗句是:

    ⑨孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:

    ⑩被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文八年级下册第七单元第二十九课诗词五首课时训练
  • 8. 阅读下面一首诗,完成小题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖的特点。

    全诗抒发了作者怎样的思想感情?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文八年级下册第七单元第二十九课诗词五首课时训练
  • 9. 阅读下面古诗,完成小题。

    野  望

    [宋]翁卷

    一天秋色冷晴湾[注] , 无数峰峦远近间。

    闲上山来看野水,忽于水底见青山。

    【注】湾:水流弯曲的地方。

    第一,二句描绘了怎样的画面?

    这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文八年级下册第七单元第二十九课诗词五首课时训练
  • 10. 用现代汉语翻译下面句子。

    雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。

    湖中焉得更有此人?

    问其姓氏,是金陵人,客此。

    莫说相公痴,更有痴似相公者。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文八年级下册第七单元第二十八课湖心亭看雪课时训练