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部编版: 七年级上册
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  • 1. 用现代汉语翻译下列句子。

    山川之美,古来共谈。

    译文:

    夕日欲颓,沉鳞竞跃。

    译文:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版八年级上册语文第六单元 第22课 答谢中书书同步练习
  • 2. 解释下列句中加下划线的词。

    ①两岸石壁,五色交辉   

    ②青林翠竹,四时俱备   

    ③晓雾将 , 猿鸟乱鸣   

    ④夕日欲 , 沉鳞竞跃   

    ⑤未复有能其奇者    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版八年级上册语文第六单元 第22课 答谢中书书同步练习
  • 3. 阅读《爱莲说》,完成小题。

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

     予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    “莲之爱,同予者何人”一句,表达了作者怎样的思想感情?

    结合生活实际,举例说说《爱莲说》这篇文章在做人方面给了你哪些启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年重庆市永川中学片区教研共同体八年级上期中考语文卷
  • 4. 下列表述的相关内容,不正确的一项是(        )

    A: 杜甫的诗作《三吏》《三别》,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
    B: 雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。
    C: 《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
    D: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年重庆市永川中学片区教研共同体八年级上期中考语文卷
  • 5. ①【A】第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

    ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

    ③小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

    ④眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( ),乱转着身子,抓上抓下。

    ⑤一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

    ⑥老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

    ⑦他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。【B】在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。

    ⑧在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

    用一句话概括上文的故事情节。

    第④段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

    【A】句和【B】句都是景物描写,请任选一句分析其作用。

    第④段加点的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么?

    老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年重庆市永川中学片区教研共同体八年级上期中考语文卷
  • 6. 阅读文章,回答小题。

            有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

            他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

            我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

            我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

            他只说:“我不吃。”

            我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

            我也赶忙解释:“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。”

            他也许觉得我这话有理,站着等我。

            我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

    文中的划线句子运用了什么修辞手法?怎样理解“老王直僵僵的镶嵌在门框里”?

    对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕,作者为什么要这样写?

    作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢?你能说出其中的含义吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年天津市和平区八年级上学期期中考试语文试卷
  • 7. 下面对诗文的理解,不恰当的一项是( )

    A: 《石壕吏》中"吏呼一何怒!妇啼一何苦!"两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了"吏"与"妇"的矛盾。
    B: 《春望》中“家书抵万金”一句用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达杜甫对家人的强烈思念。
    C: 《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”两句展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
    D: 《爱莲说》中用莲的“出淤泥而不染”的特点来象征君子庄重质朴、豁达大度的美好品质。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年天津市和平区八年级上学期期中考试语文试卷
  • 8. 阅读文章,回答小题。

          【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。                              ——选自《桃花源记》

          【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。                                                                                                  ——选自戴名世《乙亥北行日记》

    【注释】 ①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

    给下列加横线的字注音。

    ①黄发垂 ( ) ②行数里 ( )

    解释下列加横线的词。

    阡陌交通 ( )               ②如外人 ( )

    ③其丈夫担粪灌园( ) ④自不如远甚也( )

    用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)

    有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

    翻译下列句子。

    ①黄发垂髫,并怡然自乐。

    ②老幼男女俱耘于田间。

    【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年天津市和平区八年级上学期期中考试语文试卷
  • 9. 阅读下面诗歌,回答问题。

    艾青

    一棵树,一棵树

    彼此孤离地兀立着

    风与空气

    告诉着它们的距离

    但是在泥土的覆盖下

    它们的根伸长着

    在看不见的深处

    它们把根须纠缠在一起

    这首诗的作者是艾青代表作有《》《》《》等。 
    作者运用化的诗体抒发思想感情,语言朴素清新。
    下列对这首诗赏析有误的一项是(   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版九年级上册语文6 《我看》 课课练
  • 10. 阅读答题。

                                                                                                                                爱莲说

                                                                                                                                周敦颐

            水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

            予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    解释下面句中加下划线的词。

    ①爱者

    清涟而不妖

    翻译下面的句子。

    ①同予者何人?

    ②宜乎众矣。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年天津经济技术开发区第二中学初二上期中考语文卷