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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列说法有误的一项是(    )
    A: “正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。(《江南逢李龟年》)
    B: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是诗人所见壮阔之景,写出了作者曹操的壮志情怀。(《观沧海》)
    C: “回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”这两句诗运用了比喻的修辞手法,借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。(《夜上受降城闻笛》)
    D: “杨花落尽子规啼”用比兴手法,写景兼点时令,渲染凄凉哀愁的气氛。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 2. 对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷魅力。请赏读下边这副对联,并将上联用楷体正确、规范、美观地书写在答题卡中的田字格内。

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    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 3. 给下列诗句中划线字注音。
    水何澹澹,山岛竦
    卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 4. 综合性学习

    你所在班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 5. 下图是2019年9月30日上映的冒险电影《攀登者》的宣传海报。请你发挥想象,用生动的语言描绘画面上的人物故事。(80字左右)

    提示:吴京饰演方五洲  张译饰演曲松林

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    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 6. 书包是我们每个人都必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。请以“我是书包”为话题写一段话。(不少于200字)

    提示:如果“我是书包”,让我们化身为书包,去听听它的心声:是为主人负担重而鸣不平,还是因主人乱扔乱放而暗自委屈?设身处地,发挥想象,看看你会想到些什么?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山西省右玉县二中2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 7. 阅读下面选文,回答问题。

    心田上的百合花开

        在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

        百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是脑袋长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”

        百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

        野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量。有一天,它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的花。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

        百合花一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷和悬崖上,到处都开满洁白的野百合。

        几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

        不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

    “有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。”请从修辞的角度说说这句话的表达效果。
    请从语言、主题、构思等任意角度赏析文本,不少于100字。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省右玉县二中2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 8. 读古诗文,将空缺处的原句写在横线上。
    夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》李白)
    ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫)
    ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)
    ,山入潼关不解平。(《潼关》谭嗣同)
    晴空一鹤排云上,。(《秋词》刘禹锡)
    ,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
    《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
    李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省右玉县二中2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 9. 名著阅读。
    《朝花夕拾》又名,读此散文,我们可以了解(作者)从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
    《西游记》中的人物形象个性鲜明,令人难忘。请你从师徒四人中选取一位你最喜欢的人物并分析其形象。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省右玉县二中2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷
  • 10. 阅读下面材料,完成下列小题。

        2月18日晚,文化情感类综艺节目《朗读者》在央视播出,立时引爆话题。《朗读者》受追捧,正如该节目主持人董卿所言:“在任何时候,在任何国家,朗读都是传播文化、传递思想、传承精神的最好手段。好的东西永远总有需求,好的精神食粮总是供应不求。”“朗读”、“者”、“情感纽带”是《朗读者》节目三个关键内核。节目紧抓文字和人的故事之间的情感纽带,每期精选一个主题词,通过嘉宾分享人生故事,朗读一段曾经打动自己的精美文字,在朗读中体味生命之美、文学之美和情感之美,从而展现人生之美。

        现代化的中国,是多元且丰富的,《朗读者》之类节目出现的意义不仅是给综艺节目注入一股清流,让电视荧屏避免流于同质化的庸俗战争,而更深层次的意义在于,它以最朴素真诚的方式展现了大众媒介的本质——传承中华文化、讲好中国故事、传递中国声音。

        伴随着节目《朗读者》的开播,其线下流动录音棚“朗读亭”在多个城市街头出现,吸引了大批市民驻足与参与。每位朗读者可以在亭子里录制一段属于自己的画面,而这些都有可能被剪辑到节目当中,分享给全国观众。

        西安市民许女士说:“我想把龙应台的一篇《目送》送给我亲爱的儿子,因为去年九月的时候他上了幼儿园,送他去幼儿园后,我读了《目送》,这篇文章中有段文字让我感同身受,我特别想把这篇文章送给我儿子,让他在成长的路上更好地成长。”

        这样的活动对于城市人来说既新鲜又有趣,更重要的是它蕴含的文化意义:在阅读中感受文字;在文字中感悟生活;在朗读中抒发情感。文字成了唯一的纽带,声音成了最好的聚合,不求字正腔圆,但求情真意切,在平静的朗读之中,完成一次又一次心灵的对话。

    (有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省右玉县二中2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷