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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读课文“这天上午,我和莎莉文老师……我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次”,完成下面的题目。
    试用简洁的语言给所选的文段加一个小标题(不超过10个字)。
    你认为“我”不能理解“水”的原因是什么?
    选文中的“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”一句有什么深刻含义?
    通过阅读选文,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 10 再塑生命的人
  • 2. 文章题目是“再塑生命的人”,讲述了莎莉文老师对海伦一生的影响。在我们的身边或多或少也会存在这样的人,请写写对你影响较深的人,不少于300字。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 10 再塑生命的人
  • 3. 学习了《从百草园到三味书屋》,为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解,你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 4. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )
    A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
    B: 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
    C: 鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
    D: 我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根像人样的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 5. 阅读课文“不必说碧绿的菜畦”至“色味都比桑椹要好得远”,回答问题。
    本段中作者描写了童年时的四件趣事,它们依次是
    对选段分析不正确的一项是(    )
    在选段的描写中,作者视野开阔,涉及广泛,以下说法不正确的一项是(    )
    作者称百草园为“乐园”,就本段看其原因是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 6. 下面句子中划线的词语使用不正确的一项是(    )
    A: 这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。
    B: 元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢!
    C: 他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒了。
    D: 在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 7. 下列各句中有语病的一项是(    )
    A: 冬天的百草园和春天的百草园相比,显得很无味。
    B: 从美女蛇的故事中,使我得到教训:倘有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他。
    C: 三味书屋的先生是本城中极方正,质朴,博学的人。
    D: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 8. 对下列句子中运用的描写方法,判断错误的一项是(    )
    A: 他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。(肖像描写)
    B: 只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”。(语言描写)
    C: 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(动作描写)
    D: 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一场绳……(动作描写)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 9. 下列说法不正确的一项是(    )
    A: 本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才。
    B: 文中插叙美女蛇的故事给“百草园”增添了神秘色彩,增加了文章的情趣。
    C: 作者认为“三味书屋”的先生很博学,对学生又有一些开明的思想,所以对他很尊敬。
    D: 文中“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”使用矛盾,是因为当时白话文文字不规范。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    思,在百草园

    刘宗棠

        ①绍兴的初春,乍暖还寒。踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。

        ②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要为寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!

        ③尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我无限的情趣。

        ④泥墙齐腰高,十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖儿,这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵,不正是植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上!

        ⑤当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战,和一切懦弱决裂,同一切黑暗决斗,与一切腐恶较量。倾一腔热血,抛七尺躯体,为振兴中华而驱驰一生。尽管,他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血,没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草园的草一样,不因生命结束而消逝,反而孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。

        ⑥小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候,有了流金溢彩的太阳,有了清甜如许的泉源。

        ⑦站在百草园这堵矮墙旁,我看到绍兴的一条街,人流熙熙攘攘,脚步踏着早春的阳光。站在中国的土地上,朝外望去吧——信息爆炸,宇宙飞船,世界在变革,星球在行进,我们不该像先生那样奋力进击,让中华早一点儿振兴起来,高高地崛立于世界民族之林吗?

        ⑧百草园的草呵,每一棵都在阳光雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人。

        ⑨思,在百草园,在前进的大路……

    第②段描写的百草园的景物有什么特征?对后文描写百草园中的草起什么作用?
    第③段在结构上起什么作用?
    第④段画线的句子表达了作者什么样的思想感情?
    第⑧段中“我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人。”请说说这两句话的含意。
    本文与《从百草园到三味书屋》都写了百草园的景物,由于表达的目的不同,描写重点也不同。本文详写了什么?为什么详写这些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编人教七年级语文上册同步练习 9 从百草园到三味书屋