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部编版: 七年级上册
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  • 1. 拓展练习

        炎炎夏日,一只蝉静静地停在树枝上。当它正在享受这份清闲、宁静的时候,却不知危险正悄悄临近——一只饥饿的螳螂小心翼翼地移了过来。螳螂举起“双刀”正准备享受眼前的美餐,然而它也丝毫没有察觉到一只黄雀已尾随其后。就在螳螂闪电般向蝉发起攻击的同时,它自己也成了黄雀的腹中餐了。我们用生物学的眼光来看,这只是一种非常自然而又有趣的现象——食物链。

        在广阔的自然界中,生存斗争无时无刻不在进行着。各种为了生存繁衍,需要不断地避开那些比自己强大的种类,去捕食那些比自己弱小的种类。而那些强大的或弱小的种类也同样地做着这件事——逃避更强大的,或捕食更弱小的。“一物降一物”,环环相扣,就像一条巨大的链子把由弱到强的物种串起来。这就形成一条条形形色色的食物链,那就是:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

        整个自然界就好像一个等级森严的国家。只不过这个“国家”中的等级不是人为划分的,而是以弱肉强食的残酷自然法则划分的:等级与等级之间不是地位高低贵贱的关系,而是食与被食的关系。这每一个等级也就是食物链中的一环。各种生物互相制约,使整个自然界趋于平衡,任何一环被破坏,都会导致整个生态平衡的破坏,而造成不良后果。例如在草原上,鹿吃草而被狼吃。如果把狼这一环去掉,照理说草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。然而事实不是这样。由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光;草没有了,鹿也难逃厄运。所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的种族延续反倒是有保护作用的。由此,我们不难看出食物链的重要性,以及它的任何一环都是地球生态环境中的组成部分。  

    下面对“食物链”的解说最准确的一项是    (    )
    文中所说的自然界中生物“一物降一物”不断斗争的原因是什么?下面分析最准确的一项是    (    )
    对文中举“鹿吃草而被狼吃”的例子的主要目的理解最准确的一项是    (    )
    下列说法中不符合原文意思的一项是(    )
    难度: 困难 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 2. 下列语句所表示的语气不同,请分别指出它们各属什么句式。
    故宫旧称“紫禁城”,是明清两代皇宫,在北京市中心,南北中轴线上。(
    这些工人真是好样的!(
    难道还有比这种付出更值得我们称赞的?(
    不要再往地上乱扔瓜果皮核!(
    难度: 中等 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 3. 下列各句运用了哪种修辞方法?正确的一项是(    )。

    ①故宫建筑群规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

    ②驰名中外的凡尔赛宫座落在巴黎西南十八公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

    ③报春花、龙胆草、金莲草……在盛夏时在高山上吐出一片片云锦彩霞。

    ④白色的花含有什么色素呢?白花什么色素也没有。

    A: 排比  拟人  比喻  设问
    B: 排比  比喻  拟人  反问
    C: 拟人  比喻  排比  反问
    D: 排比  比喻  拟人  设问
    难度: 困难 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 4. 指出下列句子中运用的说明方法。
    万人大礼堂,里面宽七十六米,深六十米,中部高三十三米,体积达八万六千立方米,像一座大厦。(
    黄金的延展性和可锻性很高,一个直径约3毫米的黄金球,可压成0.6平方米的金箔。(
    金箔还可用于摩天楼的窗户上,能使射进来的阳光不刺眼,并且能阻挡室外热辐射,改善人们的生活环境。(
    难度: 困难 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 5. 阅读文绉绉,回答问题。

        太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

        大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

        三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长约8公里。

        太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。

    这段文字采用的说明顺序是: 。
    选文各段各介绍什么内容?
    为什么对龙的描写有十次之多?
    为什么强调太和殿建筑在中轴线上?
    文中画横线的句子使用的表达方式是:
    在《故宫博物院》这篇说明文中,作者为什么把太和殿作为解说重点?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 6. 我会填,我会选。

          

          

    色欲     高

    长青     忽

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文作业设计-1草原 人教新课标
  • 7. 选择恰当的关联词语填空。

    不仅……还……     尽管……但是……     不论……都……     不是……而是……

    ①孩子们没有鞋穿,冬夏光着脚跑来跑去。

    ②渔夫说,真糟糕,今天什么也没有打到,把网给撕破了。倒霉!

    渔夫和桑娜很贫穷,他们没有放弃抚养邻居的孩子。

    ④走进房间,桑娜感受到的温暖,阴冷和潮湿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文提高练习-16 穷人 语文S版
  • 8. 选择句子中省略号的用法。

    ①表示复杂的心理活动。

    ②表示说话断断续续。

    ③表示列举的省略。

    ④表示语气的跳跃。

    ①古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

    ②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!

    ③谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?

    ④“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文提高练习-16 穷人 语文S版
  • 9. 阅读下文,回答问题。

        昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿着皮带(揍  打)了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我(处理  收拾)一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就(捞起  拿起)那条青鱼,拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们(捉弄  戏弄)我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包_____午饭是稀粥_____晚上又是一点儿面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文提高练习-16 穷人 语文S版
  • 10. 阅读下文,回答问题。

        ①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。②海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。③地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。④挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。⑤桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文提高练习-16 穷人 语文S版