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部编版: 七年级上册
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  • 1. 按意思写词语。

    ①对未来的美好生活的期待与向往。

    ②一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。

    ③震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级下册语文第11课《灯光》同步练习
  • 2. 按课文《灯光》内容填空。

    清明节前的一个晚上,作者漫步在,听到一声,陷入了对往事的回忆——1947年初秋,激烈的围歼战打响了。在的时刻,郝副营长一本书,为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。很久以后,在天安门璀璨的华灯下,又一次

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级下册语文第11课《灯光》同步练习
  • 3. 课外阅读,回答问题。

    多读书的好处

        著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

        多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

        多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。

        多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”

        不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

        多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

        多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

        读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

    写出多读书会给你带来的好处.
    在文中找出名人名言。
    全文有个自然段。
    联系上下文,理解下列词语。

    ①良师益友:

    ②遨游:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级下册语文第11课《灯光》同步练习
  • 4. 阅读下文,回答问题

    九寨沟

        在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。

        从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。

        一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时__蓝天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__构成了一幅幅五彩缤纷的图画__难怪人们把这些湖泊叫做__五花海__五彩池____由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

        继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

        雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

    辨字组词。

          候      沟      镜

          猴      构      境

    把下列词语补充完整。

    林深叶        人间仙        情画意

    异兽珍        行动敏        无其事

    腾空        银花四        高低

    斑斓        五彩缤        清见底

    给文中划线的一段话加上标点。

    每当天气晴朗时__蓝天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__构成了一幅幅五彩缤纷的图画__难怪人们把这些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__

    这篇文章主要表达了作者怎样的思想感情?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第1课《草原》同步练习
  • 5. 看拼音写词语。

    hónɡ  dà()  jīnɡ měi()  bù jú()  biān yuán(

    zhàn lán()  jiǎo jiàn()  sù mù()  ɡōnɡ  diàn(

    难度: 简单 题型:常考题 来源:11.《故宫博物院》
  • 6. 课内阅读。

        一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

    找出揭示“战争残酷”的句子。
    描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是,这些词语说明当时德国的现状:,揭示了
    对于描写小姑娘“笑”的目的,下面分析不正确的是(     )
    “一个老头狠狠扫了她们一眼”中的“扫”说明了什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:14.在柏林
  • 7. 根据意思写词语。
    形容丧失了意识,对外界毫无反应或昏迷过去。(
    不用思考就作出反应。形容言行敏捷。(
    难度: 中等 题型:常考题 来源:14.在柏林
  • 8. 选词填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:14.在柏林
  • 9. 理解句子。

    “车厢里一片寂静,静得可怕。”根据对这句话的理解判断对错。

    这句环境描写,渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。 (   )
    因为老兵的话引起了人们的深深反思,他们深深感到战争带来的可怕灾难,所以“静得可怕”。 (   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:14.在柏林
  • 10. 写出下面句子运用的描写方法。
    “一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。()(
    这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。()(
    难度: 中等 题型:常考题 来源:14.在柏林