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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题。

    雨之歌

        ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

        ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

        ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

        ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

        ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

        ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

        ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

        ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

    写出第⑤段中的韵脚。
    第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?
    解释第⑥自然段中“吻”和“拥抱”的意思。
    第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版六上语文第一单元4《花之歌》第一课时练习
  • 2. 比一比,组词语。

         祭     浆     驰

         察     奖     弛

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版六上语文第一单元4《花之歌》第一课时练习
  • 3. 发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。

    例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版六上语文第一单元4《花之歌》第一课时练习
  • 4. 阅读下文,回答问题。

        ①清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

        ②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

        ③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往_____我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 5. 阅读下文,回答问题。

        ①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

        ②我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

        ③我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

        ④我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 6. 人面不知何处去,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 7. 这首散文诗以的口吻,讲述了,赞美了的态度和的精神。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 8. 下列词语中读音、字形全部正确的一项是(    )
    A: 苍(qiòng)   (yùn)育       冠(mǐn)
    B: 赠(yǔ)      摇(yì)        旖旎(yī  nǐ)
    C: (fù)郁      (qiòng)浆     鸣(zhuàn)
    D: 婆(suō)     (shuò)大无比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 9. 读拼音,写词语。

    cāng  qióng

    yùn  yù

    fù  yù

    shuò  dà  wú  péng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题
  • 10. 《花之歌》作者是(国)诗人、小说家,主要作品有诗集等。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六上语文4花之歌标准化试题