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部编版: 七年级上册
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  • 1. 按课文内容填空。
    《鲁漂流记》是作家写的是书中的主人公,本课是该书的缩写。鲁滨逊因乘船遭遇失事,漂流到,一个人在荒无人烟的上战胜了,生活了年,最后回到
    课文按鲁滨逊历险的记叙,写了鲁滨逊、救。这些故事情节,处处紧扣,塑造了一位的主人公。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编版)六年级下册语文第2单元第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》同步练习
  • 2. 根据要求改写句子。
    更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
    其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)
    鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
    鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 3. 根据课文内容填空。

        课文梗概按鲁滨逊历险的时间顺序进行记叙,写了五件事,表现他的特点。作者是英国作家

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 4. 完整阅读《鲁滨逊漂流记》小说,给下列题目选择正确的答案。
    《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴,他的名字叫什么?(    )
    鲁滨逊在荒岛上生活的多少年?(    )
    鲁滨逊在岛上驯养了一种动物 ,是什么?(    )
    鲁滨逊出生于一个什么家庭?(    )
    鲁滨逊最后是搭哪国船离开荒岛的?(    )
    鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:“我不知这岛的名字是什么,姑名之为____吧。”(      )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 5. 读拼音,写词语。

    jì  mò

    kǒng jù

    qī liáng

    yàn huì

    quē fá

    shū  jí

    zhà lan

    kòng  zhì

    tiāo   tī

    xí   jī

    fù  gài

    shāo  děng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 6. 给带下划线字选择正确的读音。

    (qāo qiāo)  日 (ɡuǐ  jiù)  停 (bó  pō)

    (xù  chù)  挣扎 (zhā  zā  zhá) 忠 (pú  bǔ)

    (mèn mēn)   (pàn  bàn)乱

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 7. 快乐阅读

        雨季有时长,有时短,主要决定于风向。当然,这不过是我大致的观察罢了。生活经验告诉我,淋雨会生病,我就在雨季到来之前贮备好足够的粮食,这样我就不必冒雨外出觅食。在雨季,我尽可能呆在家里。

        每到雨季,我做些适于在家做的工作。我知道,我生活中还缺少不少东西,只有用劳动耐心去做才能制造出来,呆在家里正好做这些事。特别是,我曾想过许多办法,想编一个箩筐,但我弄来的枝条太脆,没有用。小时候,我喜欢站在城里藤皮店的门口看工匠们编箩筐或篮子什么的。像大部分孩子一样,我也爱管闲事;我不仅仔细观察,有时还帮上一手,因此学会了打箩筐。现在,这技术可以派上用场了。

    通过观察,“我”发现了什么?
    生活经验都告诉“我”什么?
    想象一下,“我”是怎样获得这些经验的?
    文中说“小时候,我喜欢站在城里藤皮店的门口看工匠们编箩筐或篮子什么的。像大部分孩子一样,我也爱管闲事;我不仅仔细观察,有时还帮上一手,因此学会了打箩筐。现在,这技术可以派上用场了。”对此,你有何感觉或启发?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 8. 把下列词语补充完整。

       用之不   重见   所未

    郑重      忧  思议     知非福

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 9. 下列画线词语使用不正确的一项是(      )
    A: 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说:“不要怕,我去对付他们。”
    B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
    C: 下午三点整,会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。
    D: 波涛汹涌的海面上,鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记
  • 10. 判断下面的句子运用了什么修辞手法。
    早晨,金色的太阳笑开了脸。
    有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
    人民空军的飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。
    他种的甜瓜,几里外就闻到瓜香了。
    鲁滨逊是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。
    成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编六年级下册同步训练--5-鲁滨逊漂流记